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临时检查卫生、学生抽查考试,都属于()的强化方式。A、固定比例的强化B、可变比例的强化C、可变间隔的强化D、固定间隔的强化

题目
临时检查卫生、学生抽查考试,都属于()的强化方式。

A、固定比例的强化

B、可变比例的强化

C、可变间隔的强化

D、固定间隔的强化

相似考题

1.学生学业成绩评价方式中，考查的方式主要有（ ）A、考试B、口头提问C、检查书面作业D、书面测验

2.学校必须有健全的卫生组织,班主任的卫生工作任务包括哪些()。A.组织晨间检查、定期或突击抽查学生个人卫生B.了解全班学生的病史，掌握学生的健康状况C.结合课堂教学的内容，对学生进行健康教育和环境教育D.对学生缺课应及时调查家访

3.机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（ ）。A．正强化物B．负强化物C．一级强化物D．二级强化物

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  • 第1题：

    以下哪项不属于产品质量检查的抽查方式()

    A. 抽查

    B. 舆论监督

    C. 检验

    D. 报告


    正确答案是：D

  • 第2题：

    固定时间间隔强化在现实生活中的表现有()。

    A.职工每月定期发放工资

    B.学生定期考试

    C.职工不定期晋升

    D.学生抽查考试

    E.年终奖


    参考答案：ABE

  • 第3题：

    教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的（ ）

    A.间断强化
    B.替代强化
    C.直接强化
    D.自我强化

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    临时检查卫生、学生抽查考试属于下列哪种强化方式?()

    A.固定比例强化

    B.可变比例强化

    C.可变间隔强化

    D.固定间隔强化


    参考答案：C

  • 第5题：

    板书时，教师经常会在某些关键字词下方划横线，以引起学生注意，强调课堂重难点。这种强化方式属于（　　）。

    A．语言强化
    B．标志强化
    C．动作强化
    D．变换方式强化

    答案：B
    解析：
    标志强化是教师运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志来强化学生活动的行为。故选B。语言强是教师运用语言，即通过表扬、鼓励、批评和处罚等方式来强化教学的行为。动作强化是教师运用师生之间交流动作，来强化教学的行为，如用非语言方式(身态语言)肯定或否定学生课堂的表现。变换方式强化是教师运用交换信息的传递方式，或变换活动等使学生增强对某个问题反应的一种强化；对同一教学内容：概念、规律和词汇等，教师采用不同的强化刺激(信息)反复多次，达到促进学习的效果。

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