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影响学习迁移的客体因素()A、学习才来的相似性B、学习情境的相似性C、教师的指导D、学习者的分析能力E、学习者的概括能力
题目
影响学习迁移的客体因素()
A、学习才来的相似性
B、学习情境的相似性
C、教师的指导
D、学习者的分析能力
E、学习者的概括能力
相似考题
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第1题：
2 7 ．影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。
正确答案：
2 7 ． 原 有 认 知 结 构 -
第2题：
影响迁移的主要因素有（）。
A学习情境的相似性
B知识结构
C原有认知结构
D学习的心向与定势
E教育与教学指导
A,C,D,E
略 -
第3题：
影响学习迁移的客观因素包括
A．材料相似性
B．情境相似性
C．教师指导
D．智力水平
材料相似性;情境相似性;教师指导 -
第4题：
下列属于影响学习迁移客观因素的是( )。A.前后两次学习材料有无共性
B.学习者的分析和概括能力
C.学习情境的相似性
D.教师的教学答案：A,C,D解析：A、C、D三项是影响学习迁移的客观因素。学习者的分析和概括能力是影响学习迁移的主观因素。 -
第5题：
6、以下影响幼儿学习迁移的外部因素有哪些
A．学习材料的相似性
B．学习情境的相似性
C．幼儿智力发展水平
D．教师指导的有效性
学习迁移主要受以下几方面因素的影响: (1)学习材料之间的共同要素或相似性; (2) 知识经验的概括水平; (3) 认知结构; (4) 认知技能与策略; (5) 心理定势; (6) 学习态度与方法; (7) 智力与年龄; (8) 教师的指导方法。