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更多“识记影响因素包括()A、目的任务B、理解C、材料的数量D、材料的性质E、复习 ”相关问题
  • 第1题:

    一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明( )。

    A.材料的性质影响识记的效果
    B.对材料意义的理解度影响识记效果
    C.识记的主动性和目的性影响识记的效果
    D.对材料的组织影响识记效果

    答案:C
    解析:
    明确的目的和任务可使人们的全部心理活动趋向于一个目标,使学习任务从背景中突出出来,人们在进行感知时头脑就能留下较深的痕迹。识记时的主动性愈高,识记的效果就愈好。考试之前的学习有较强的主动性和明确的目的性,因此,效率较高。因此,答案为C。

  • 第2题:

    遗忘受诸多因素的影响,但除外()

    A时间

    B识记材料的数量

    C识记材料的质量

    D识记材料的性质

    E识记材料的序列位置


    C

  • 第3题:

    下列哪些因素会影响背诵的效果()。 A.理解材料 B.有明确的任务 C.材料的数量 D.识记的方式 E.识记者的主动性

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

    E.E


    识记是否有明确目的性;对识记材料的理解程度;识记材料的数量和性质;个人的情绪状态与兴趣

  • 第4题:

    除时间因素外,影响遗忘进程的因素还有(  )

    A.识记材料的数量和性质
    B.学习的程度越高,遗忘越少
    C.识记材料的系列位置
    D.识记者的态度和识记的方法

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查考生对影响遗忘因素的了解和掌握。除了受到时间因素的影响,遗忘的进程还受到许多其他因素的影响:①识记材料的性质与数量。②学习的程度。③识记材料的系列位置。④识记者的态度。态度越积极,识记效果越好。⑤识记的方法。研究表明,在人们的生活中不占重要地位的、不能引起人们兴趣的、不符合人的需要的事情容易出现遗忘。

  • 第5题:

    遗忘受多种因素的影响,包括()

    A时间

    B识记材料的数量

    C识记材料的质量

    D识记材料的排列顺序


    A,B,C,D