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参考答案和解析
正确答案:
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的,其中,基本途径是思想政治课与其他学科教学。(1)思想政治课与其他学科教学学校工作以教学为主,教学是学校教育的主要组织形式,教学具有教育性。思想政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。(2)社会实践活动学生的思想品德是在活动和交往中形成,并通过活动和交往表现出来的。通过社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和弘扬良好的道德风尚。(3)课外、校外活动课外、校外活动是整个教育体系中一个必不可少的组成部分,它不受教学计划的限制,是向学生进行德育的一个重要途径。(4)共青团组织的活动共青团是青少年学生自己的集体组织。通过自己的组织进行德育,有利于调动学生的积极性和创造性,培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力。(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习(6)班主任工作班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任,学校可以强有力地管理学校基层学生集体,教育每一个学生,更好地发挥上述各个德育途径的作用。
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  • 第1题:

    我国中学的德育途径主要有( )、( )、( )、( )、( )等。


    答案:政治课与其他学科教学,课外活动与校外活动,劳动,共青团活动,班主任工作,
    解析:

  • 第2题:

    我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?


    答案:
    解析:
    (1)现实性与方向性相结合的原则;(或社会主义方向性原则)(1分)
    (2)从学生实际出发的原则;(或因材施教原则,或有的放矢原则)(1分)
    (3)知行统一的原则;(或理论联系实际原则)(1分)
    (4)集体教育与个别教育相结合的原则;(或在集体中教育的原则)(1分)
    (5)正面教育启发诱导的原则;(或疏导原则)(1分)
    (6)依靠积极因素克服消极因素的原则;(或长善救失原则)(1分)
    (7)尊重信任与严格要求学生相结合的原则;(1分)
    (8)教育影响的一致性和连贯性原则。(1分)

  • 第3题:

    我国中小学的学生进行德育的基本方法是__________,基本途径是__________。


    答案:
    解析:
    说理教育(说服教育)教学
    这是一个考点,可以以选择题和辨析题等其他题型出现。

  • 第4题:

    简述中小学德育的途径。


    答案:
    解析:
    [参考答案]德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国小学德育的途径有多种,如思想品德 课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作等。其中基本途径是思想品德 课与其他学科教学,担负着系统进行道德教育的任务。
    (1)思想品德课与其他学科教学 思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。通过这个 途径,教育者能够引导学生掌握系统的科学知识,马列主义、毛泽东思想的基本理论和社会主义的道德规 范。这对提高学生的思想认识、形成他们的道德观点、奠定他们的人生观与世界观的基础都有极为重要 的作用,由于通过教学进行的德育,是建立在掌握科学知识和认识事物发展规律的基础上,经过了逻辑论 证和学生个人的思考、领悟,所以培养的品德是自觉的、巩固的;而且教学是一种组织得十分严密的活动, 有明确的目的、任务、内容与一定的进度,需要教师与学生集体严格遵守一定的要求、制度与纪律,自觉调 控自己的思想与行为,有助于培养学生各种良好的品德和风尚。但教学这个途径也不是万能的,只通过 政治课和其他学科教学进行德育,容易使学生脱离社会生活实际。
    (2)课外活动与校外活动 课外活动与校外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。它不受教学计划的限制,让学 生根据兴趣、爱好自愿选择参加,自主地组织、开展丰富多彩的活动,制定并执行一定的计划与纪律,以调 节自己的行为和处理人际关系。因此,通过这个途径进行的德育,能符合学生的特点和需要,激发他们的 兴趣,调动他们的积极性,特别有助于培养学生的识别是非、自我教育等道德能力和互相友爱、团结合作、 纪律性与责任感等良好品德。
    (3)劳动 劳动是学校进行德育,尤其是劳动教育的重要途径。通过劳动,学生容易产生对劳动、科学与技术的 兴趣爱好,激发出巨大的热情与力量,经受思想与行为上的严峻磨炼,看到自己的才能和成果,培养勤俭、 朴实、艰苦、顽强等好品德。所以,劳动在德育上有特殊的功效,往往是使后进生发生根本转折的一个重 要途径。
    (4)少先队活动 少先队活动是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行德育的重要途径。少先队是中国 共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。少先队以马克思主义 的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员,并团结广大少先队员一道前进。
    (5)班主任工作 班级是学校的基层单位,班主任作为班级的组织者和领导者,对学生进行思想品德教育是其一项重 要任务。班主任是全面负责一个班学生工作的教师,班主任的基本任务是教好学生,对学生进行教育是 班主任的一项重要职责和任务。班主任要做好学生德育工作,必须全面深入了解、研究学生,促使社会有 关方面和学生家长的配合,共同对学生进行教育。班主任特别要精心组织、培养健全的班集体,并通过集 体对学生进行教育,班主任要把集体教育和个别教育结合起来。 以上几条德育途径各有自己的特点与功能,互相联系,互相补充,构成了德育途径的整体,学校应全 面利用各个德育途径的作用,使其科学地配合起来,以便发挥德育途径的最大的整体功能。

  • 第5题:

    我国中小学德育工作有哪些新的形式?


    答案:
    解析:
    (1)通过开展社区教育进行德育。
    (2)通过创办业余党校进行德育。
    (3)通过开展心理咨询活动进行德育。
    (4)通过建立德育基地进行德育。