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简述智力和创造性的关系。

题目

简述智力和创造性的关系。

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1.简述创造性与智力的关系。

2.创造性和智力的关系是怎样的?

3.简述创造性与智力的基本关系？

4.简述智力与创造性的关系。

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  • 第1题：

    简述创造性与智力的基本关系。


    正确答案：
    (1)低智商不可能具有创造性。
    (2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
    (3)低创造性 的智商水平可能高，也可能低。
    (4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第2题：

    4 3 ． 简述智力与创造性的关系


    正确答案：
    4 3 ．( 1 ) 低智商者不可能有高创造力。 ( 2 ) 高智商者可能有高创造性，也可能有低 创造性。 ( 3 ) 低创造性者的智商水平可能低，也可 能高。 ( 4 ) 高创造性者必须具有中等水平以上的 智商。

  • 第3题：

    简述创造性与智力的基本关系?


    答案：
    解析：
    [参考答案]创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，基本关系表现在：(1)低智商不可能具有创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。所以，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

  • 第4题：

    请高手指教教师资格考试题:简述智力与创造性的关系。

    .简述智力与创造性的关系。


    智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。 

    低智商不可能具有创造性 

     高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 

      低创造性的智商水平可能高，也可能低 

    高创造性者必须有高于一般水平的智商 

     

  • 第5题：

    (2004年)简述创造性与智力的关系。


    答案：
    解析：
    创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在：低智商不可能具有创造性。高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。低创造性的智商水平可能高，也可能低。高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

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