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在布卢姆的教学目标分类中，( )是最高水平的认知领域学习目标。A.知识B.应用C.评价D.综合

题目

在布卢姆的教学目标分类中，( )是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识

B.应用

C.评价

D.综合

相似考题

1.按照布卢姆的认知领域的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习结果是()A、综合B、运用C、评价D、领会

2.布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。A．应用B．分析C．评价D．综合

3.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。 A.知识 B.应用 C.综合 D.评价

4.布卢姆的认知目标分类体系中,( )是认知领域内的最高目标。A、应用B、分析C、评价D、综合

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  • 第1题：

    布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。

    A.领会
    B.运用
    C.评价
    D.综合

    答案：C
    解析：
    布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。

  • 第2题：

    10、按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。

    A．评价

    B．应用

    C．领会

    D．综合


    评价

  • 第3题：

    在布卢姆的教学目标分类中，（）是最低水平的认知领域学习目标。

    A．知识

    B．应用

    C．评价

    D．综合


    D

  • 第4题：

    在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（ ）。

    A.应用
    B.分析
    C.综合
    D.评价

    答案：D
    解析：
    布卢姆将教育的认知目标分成六大类，从低到高分别是识记、领会、应用、分析、综合、评价。

  • 第5题：

    按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是 。

    A．评价

    B．应用

    C．领会

    D．综合


    C 【考查要点】本题考查的知识点是“布卢姆认知学习理论”，这部分知识需要考生掌握。 【名师详解】布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。其中，评价是最高层次。

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