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教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A.精神性B.关系性C.集体性D.无限性

题目

教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。

A.精神性

B.关系性

C.集体性

D.无限性

相似考题

1.教师职业幸福具有()。A、精神性B、关系性C、集体性D、无限性E、独立性

2.对幸福的合理解释是()。A.主观愿望的实现B.自我满足C.人的目的性自由实现时的一种主体生存状态D.人对一种目的性自由实现时状态的主观感受

3.教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.社会组织和成员对教师履行教育教学义务的肯定和褒奖,这是指( )A. 教师的幸福B. 教师的良心C. 教师的公正D. 教师的荣誉

更多“教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A.精神性B.关系性C.集体性D.无限性”相关问题

  • 第1题：

    幸福教育的核心基点包括()

    A.人际关系领域是幸福的主要舞台，合适的职业则是幸福的基石

    B.幸福的首要发源地是家，家是人收获幸福的主要场所

    C.学习是达成幸福的主要方式，非正式学习是学生获取幸福的必要形式

    D.发展学生的自我理解能力是实现幸福的主要路径之一


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教师幸福能力包括()

    A.广义幸福能力

    B.狭义幸福能力

    C.个人幸福能力

    D.集体幸福能力


    答案：AB

  • 第3题：

    幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。

    这段文字是针对什么问题阐述观点的：

    A幸福教育是创造性的教育
    B幸福教育如何体现崇高的理想
    C幸福教育来源于教育者的创造性
    D幸福教育应该是机械活动


    答案：A
    解析：
    据提问可知此题是表面主旨题。

    题干是典型的总—分结构，题干首句点明主旨：“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。

    因此，结合选项应该选A。

    B、C说法片面，只是文段中的细节重复；D项说法错误，与文意不符。

    故正确答案为A。

  • 第4题：

    杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括

    A. 把教育看成是社会对教师角色的规范. 要求
    B. 把教育活动当作幸福体验；
    C. 把教育看作出于职业责任的活动
    D. 把教育活动看作出与职业良心的活动

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）
    A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感


    答案：B
    解析：
    职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

  • 第6题：

    教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第7题：

    教师教育幸福的特性


    正确答案: 精神性、关系型、集体性、无限性教师获得教育幸福的特征：积极投身教育；饱满的精神状态；不断更新的专业发展；个人与集体的融合。

  • 第8题：

    教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）。

    • A、教师义务
    • B、教师良心
    • C、教师公正
    • D、教师幸福

    正确答案:C

  • 第9题：

    实现职业幸福，教师应具有高超的（）。

    • A、教育能力
    • B、生活能力
    • C、交往能力
    • D、学习能力

    正确答案:A

  • 第10题：

    教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

    • A、集体性
    • B、关系性
    • C、精神性
    • D、无限性

    正确答案:C

  • 第11题：

    判断题
    教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有关教师幸福和幸福感论述正确的是（）.
    A

    幸福感是人的目的性自由实现的一种主体生存状态

    B

    幸福是人的目的性自由实现的

    C

    参与实践，总结经验

    D

    相互借鉴


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师幸福的主要特点有()。

    A、精神性

    B、关系性

    C、集体性

    D、无限性


    答案：ABCD

  • 第14题：

    幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。

    这段文字是针对什么问题阐述观点的?

    A．幸福教育是创造性的教育

    B．幸福教育如何体现崇高的理想

    C．幸福教育来源于教育者的创造性

    D．幸福教育应该是机械活动


    正确答案：A
    [答案] A。[解析]首句摆明观点，A项与此论述一致，当选。D项“机械活动”是被文段否定的，可迅速排除。创造性不仅是“师”，还有“生”，C项片面。本题也可由高频词语识别法解答，“创造”二字在文中出现频率较高，由此可快速定位选项A、C。

  • 第15题：

    加强教师职业道德修养，是()的需要。

    A. 应试教育
    B. 提高考试成绩
    C. 教师家庭幸福
    D. 完成教师崇高职责和历史使命

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    （ ）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

    A.教师义务
    B.教师良心
    C.教师公正
    D.教师幸福

    答案：A
    解析：
    本题考查教师义务的定义。

  • 第17题：

    教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（　　）


    答案：错
    解析：
    教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。

  • 第18题：

    教师的教育幸福


    正确答案: 指教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。

  • 第19题：

    教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾是指（）。

    • A、教师义务
    • B、教师良心
    • C、教师公正
    • D、教师幸福

    正确答案:C

  • 第21题：

    教师的幸福理应是一种（）。

    • A、低层次的幸福
    • B、中层次的幸福
    • C、高层次的幸福
    • D、理想层次的幸福

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾是指（）。
    A

    教师义务

    B

    教师良心

    C

    教师公正

    D

    教师幸福


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师幸福的几个主要特点是（）.
    A

    教师幸福的精神性

    B

    教师幸福的关系性

    C

    教师幸福的集体性

    D

    教师幸福的无限性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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