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更多“道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为”相关问题
  • 第1题:

    个体道德的核心部分是( )。

    A.道德认知

    B.道德情感

    C.道德行为

    D.道德信念


    正确答案:D

  • 第2题:

    对善、恶、义务、良心、正义等道德观念和范畴的判断和把握,属于()。

    A、道德认知

    B、道德情感

    C、道德意志

    D、道德信念

    E、道德行为


    参考答案:A

  • 第3题:

    人在抉择道德行为时的决心和毅力是

    A.道德认识

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德信念


    正确答案:C
    解析:道德认识是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。道德情感是伴随道德认识所出现的一种内心体验。道德意志是人在抉择道德行为时的决心和毅力。道德信念是人们把道德认识、道德情感和道德意志变成个人行动的指南和原则。

  • 第4题:

    品德构成的基础是()。
    A.道德观念
    B.道德情感
    C.道德意志
    D.道德行为


    答案:A
    解析:
    道德观念是品德构成的基础。

  • 第5题:

    衡量品德的重要标志是()。
    A.道德情感
    B.道德认知
    C.道德行为
    D.道德意志


    答案:C
    解析:
    品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中道德认识是个体品德的核心部分。道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。因为看一个学生的品德,主要不是看他认识到什么,而是看他是否言行一致。道德品质的各个心理成分,各有地位和作用,共同组成一个有机统一的整体。道德认识是前提;道德情感是重要的内在条件和力量,是联系道德认识和道德行为的中间环节;道德行为是衡量人们道德品质的一个最重要的标志。(注意:关于品德的心理结构各成分的作用经常作为填空和选择的考项,须掌握。)因此本题的正确答案为C。

  • 第6题:

    个体品德的核心部分是()。
    A.道德认知
    B.道德观念
    C.道德情感
    D.道德行为


    答案:A
    解析:
    道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。因此,答案为A。

  • 第7题:

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案:C
    解析:

  • 第8题:

    道德包括三种成分,道德认知、道德情感和道德行为,那么你认为责任感和义务感属于( )。

    A.道德认知
    B.道德情感
    C.道德行为
    D.道德观念

    答案:B
    解析:

  • 第9题:

    衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )

    A.道德情感 B.道德认知 C.道德行为 D.道德意志

    答案:C
    解析:
    道德行为是衡量道德品质的重要标志。##niutk

  • 第10题:

    ()发展的最高水平是形成道德信念。

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第11题:

    道德观念、道德信念的形成有赖于()。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    道德观念、道德信念的形成有赖于()。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案: B
    解析: 当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的道德

  • 第13题:

    学生形成道德认知的两个基本环节是( )和道德评价。

    A.道德观念

    B.道德情感

    C.道德行为

    D.道德意志


    正确答案:A

  • 第14题:

    信息道德意识,包括与信息相关的()等。

    A.道德观念

    B.道德情感

    C.道德意志、道德理想

    D.道德信念

    E.道德信念


    参考答案:ABCDE

  • 第15题:

    道德社会化的内容不包括()。单选

    A. 道德行为
    B. 道德认知
    C. 道德意志
    D. 道德情感

    答案:C
    解析:
    知识点: 社会心理学 /社会化
    道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化,成为自己的行为准则的过程,主要表现在三个方面:①道德观念与道德判断。②道德情感。③道德行为。

  • 第16题:

    下列哪种成分不是品德的心理结构?( )
    A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为


    答案:B
    解析:
    品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分,道德观念并不属于品德的心理结构。

  • 第17题:

    道德观念、道德信念的形成有赖于( )。
    A.道德认识 B.道德情感
    C.道德意志 D.道德行为


    答案:A
    解析:
    当个体对某一道德准则有了较系统的认识,感到确实是这样时,就形成有关的道德观念。 当认识继续深人,达到坚信不移的程度,并能指导自己的行动时,就形成了道德信念。

  • 第18题:

    衡量道德品质的重要标志是()


    A.道德认知

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行为

    答案:D
    解析:
    道德行为是道德形成的最终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现,是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

  • 第19题:

    道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是()

    A.道德信念
    B.道德理想
    C.道德情操
    D.道德行为

    答案:D
    解析:

  • 第20题:

    品德的核心是( )
    A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为


    答案:A
    解析:
    道德认知是个体品德的基础,是道德意志、道德情感产生的基础。

  • 第21题:

    学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

    A.道德认知、道德情感、道德信念
    B.道德意志,道德行为、道德情感
    C.道德意志、道德信念、道德行为
    D.道德认知、道德情感、道德行为

    答案:D
    解析:
    道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

  • 第22题:

    ()包括:道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德认识
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第23题:

    单选题
    ()发展的最高水平是形成道德信念。
    A

    道德认知

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析