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参考答案和解析
正确答案:A
影响学生学习的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选A。
更多“影响学习动机的内部因素是( )。A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用 ”相关问题
  • 第1题:

    据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的 期望对学生学习具有( )

    A.榜样作用 B.提示作用
    C.成功作用 D.动机作用


    答案:D
    解析:
    教师的期望可以激发学生努力学习的动机。

  • 第2题:

    据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关,这说明教师的关爱对学生学习具有(  )。

    A.榜样作用
    B.心理健康功能
    C.成功作用
    D.激发努力学习动机作用


    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有( )。
    A.榜样作用 B.心理健康功能
    C.成功作用 D.激发努力学习动机作用


    答案:D
    解析:
    教师的一言一行和一举一动,对学生都有深刻的影响,特别是老师的爱与关注有利于激发学生努力学习,形成一种动力。

  • 第4题:

    影响儿童自我控制能力的因素有(  )。

    A.家庭教育
    B.认知和策略
    C.榜样的作用
    D.自我中心现象

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有(  )。

    A.榜样作用
    B.心理健康功能
    C.成功作用
    D.激发努力学习动机作用


    答案:D
    解析:
    教师的一言一行和一举一动,对学生都有深刻的影响,特别是老师的爱与关注有利于激发学生努力学习,形成一种动力。