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发展身体素质的跳跃有单足跳、立定跳远、蛙跳、跨步跳等（ ）此题为判断题(对，错)。
题目
发展身体素质的跳跃有单足跳、立定跳远、蛙跳、跨步跳等（ ）
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
现代三级跳远技术中，要求学生“单足跳跨步跳-跳跃”身体重心的移动轨迹是（ ） 。
?A.见上图
B.见图
C.如图
D.如上图答案：B解析：三级跳远第一步是单脚跳、第二步是跨步跳、第三步是跳跃。通常-平、二高、三远。故本题选B。 -
第2题：
5、立定跳远的练习方法主要包括：（）。
A．单足跳
B．原地纵跳
C．游泳
D．负重跳
跳障碍物 纵跳挺身 提踵练习 -
第3题：
立定跳远的训练方法不包括？
A．慢跑
B．蛙跳
C．负重半蹲跳
D．原地纵跳摸高
慢跑 -
第4题：
立定跳远的练习方法主要包括：（）。
A．单足跳
B．原地纵跳
C．游泳
D．负重跳
单足跳;原地纵跳;负重跳 -
第5题：
2.看这个例子：立定跳远，5—⑵。其中“立定跳远”的含义是： 。（多选） ①表明项目的类别，即田径跳跃类项目 ②表明主题的名称——立定跳远 ③表明单元名称，即立定跳远教学单元 ④表明本课具体的学练内容——立定跳远 ⑤表明了教学目标
(1)①合作学习改进了以往传统教学整齐划一的课堂教学形式，给学生创造协作学习提供切实可行的条件。 ②采用“思考一尝试一结论一练习”的教学模式，注意启发学生发现问题，提出问题，鼓励学生“想一想”“练一练”“问一问”“试一试”，自己寻求解决问题的方法。 ③在合作学习中，学生个人所追求的结果不仅有益于自己，而且也有益于小组的其他成员。在合作学习情境中.通过共同制订学习计划，协作互补，共同努力，共同提高，从而达到整体优势，况且在体育运动中，很多项目必须通过合作配合，才能够完成=因此，学生为了完成某个任务或达成某个目标，就必须具有协作意识。同时在合作学习中，学生的自控能力得到提高。 (2)合作学习模式能充分体现课堂教学中“以学生发展为本”的指导思想。充分展现了教师能围绕学生的“学”而教，并较好地发挥、调动了学生自主学习的积极性，这样比教师单纯讲解、示范、反复练习的教学效果有了明显的提高。