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从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D.教学系统设计是教学设计的一部分

题目

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )

A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握

B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好

C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源

D.教学系统设计是教学设计的一部分


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  • 第1题:

    教学设计是一项系统设计,它必然依照一定的程序和步骤进行。教学设计最先考虑的环节是( )

    A.教学内容设计
    B.教学方法设计
    C.教学目标设计
    D.教学起点设计

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )。

    A.教学目标设计
    B.教学策略设计
    C.教学内容设计
    D.教学方法选择

    答案:B
    解析:
    本题考查的是体育教学设计的基本流程知识点。

    B项,教学策略是体育教学设计的中心环节,它包括确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故正确。

    A项,在确定具体的教学目标时,教师可依据课程标准,结合学校的特点和课程资源条件以及学生的基础,制定与教学计划相应的教学目标。故排除。

    C项,教学内容是达成教学目标的载体,体育教学内容的选择是解决“教什么”的问题。选择和安排体育教学内容首先要符合学生的身心发展、年龄和性别特征,其次能激发学习兴趣,具有健身性、教育性、知识性、科学性和实效性。故正确。

    D项,教学方法选择是指体育教师根据教材特点、教学对象、教学添加、自身专业素养和能力等,采用合理的教学方法手段,帮助学生更好地理解和掌握教材内容,有效提高教学效果和质量的策略。故排除。

    综上,正确答案为B。

  • 第3题:

    1、下列不属于教学设计系统模型的是

    A.设计教学模式

    B.设计教学目标

    C.设计教学媒体

    D.设计教学策略


    设计教学模式

  • 第4题:

    下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(  )。


    A.教学策略受制于教学方法

    B.教学策略从层次上低于教学方法

    C.教学方法的采用不受教学策略的支配

    D.教学方法是教学策略的具体化

    答案:D
    解析:
    教学策略是指在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。因此,教学策略应指导教学方法,教学方法是教学策略的具体化。

  • 第5题:

    在迪克和凯瑞的教学设计模式中,哪一项被认为不是教学设计的一个环节于()。

    A总结性评价

    B形成性评价

    C选择教学策略

    D修改教学


    A