( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。
A.教师职业作风
B.教师职业道德修养
C.教师职业态度
D.教师职业技能
第1题:
A.教师职业道德所面临的基本矛盾
B.教师职业劳动的特殊性
C.教师职业道德的认识功能
D.教师职业的社会责任感和使命感
答案:A
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、()的过程。
第9题:
教师职业道德评价主要是对教师的()进行考察和价值判断。
第10题:
教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。
第11题:
教师职业道德行为规范
教师职业道德基本原则
教师职业道德基本内容
教师职业道德基本要求
第12题:
自我陶冶
自我改造
自我教育
自我折磨
第13题:
下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )
A.教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面
B.教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性
C.教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D.教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。
第21题:
按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。
第22题:
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
第23题:
对
错
第24题:
教师职业道德
教师职业道德修养
教师职业行为规范
教师职业品德意识