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李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移
题目
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。
A.负向迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
相似考题
更多“李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（ ）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移”相关问题
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第1题：
“元素周期表”学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）。A.顺向、正迁移
B.顺向、负迁移
C.逆向、负迁移
D.逆向、正迁移答案：D解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。后来学习的“元素周期表”对先前学习的“元素化合物”的影响为逆向迁移。正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。后学习的内容“深化”了先前的学习内容，属于正向迁移。因此，这种迁移为逆向、正迁移。 -
第2题：
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移答案：B解析：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于逆向正迁移。 -
第3题：
“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解．这种迁移属于()。
A.顺向、正迁移
B.顺向、负迁移
C.逆向、负迁移
D.逆向、正迁移答案：D解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。后来学习的“元素周期表”对先前学习的“元素化合物”的影响为逆向迁移。正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响．负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。后学习的内容“深化”了先前的学习内容，属于正迁移。因此，这种迁移为逆向、正迁移。 -
第4题：
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。
A.负向迁移 B.垂直迁移
C.顺向迁移 D.逆向迁移答案：D解析：逆向迁移指后继学习对先前学习的影响。题干中，李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于逆向迁移。
专家点拨：本题考查对学习迁移种类的掌握。此知识点还可以辨析题或简答题的形式出现。在教师资格考试中，一般不会直接对概念进行考查，而是结合具体的例子，这样就更需要考生在理解的基础上记忆概念。 -
第5题：
学习了负数之后，学生对数的理解发生了变化，这属于A.习惯迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
D.顺向迁移答案：C解析：学习了负数之后，对“此前”学习的数的概念的理解发生了改变，这是逆向迁移。 -
第6题：
学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于A.顺向负迁移
B.顺向正迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：A解析：在这一学习情形中，先前的学习对后面的学习产生了影响，这是顺向迁移。先前的学习对后面的学习产生了不利的影响，这是负迁移。 -
第7题：
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于()。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向逆迁移答案：C解析：顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。对于小学生来说，乘法运算的学习一般是在加减运算之后，所以这是一种逆向迁移;正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。从“有助于”可以看出这是一种正迁移。 -
第8题：
学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。这是( )。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：A解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进、积极作用。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。题干中学习毛笔书法对写好粉笔字所产生的影响是一种顺向正迁移。 -
第9题：
晓强学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）
- A、正迁移
- B、负迁移
- C、顺向迁移
- D、逆向迁移
正确答案:D -
第10题：
李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于（）
- A、负向迁移
- B、垂直迁移
- C、顺向迁移
- D、逆向迁移
正确答案:D -
第11题：
单选题小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）A负迁移
B垂直迁移
C顺向迁移
D逆向迁移
正确答案： A解析： -
第12题：
单选题“元素周期表”的学习，深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于( )。A顺向，正迁移
B顺向，负迁移
C逆向，正迁移
D逆向，负迁移
正确答案： A解析： -
第13题：
小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解，从迁移的角度看，这属于（）。A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：C解析：逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。题干中“寒假自学的方法”与“之前学习的知识”体现出后面学习对前面学习的影响，属于逆向迁移；“加深对知识的理解”体现出方法对知识的促进作用，属于正迁移。 -
第14题：
学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A.顺向正迁移 B.逆向正迁移
C.顺向负迁移 D.逆向负迁移答案：B解析：【考查要点】本题考查的知识点是“学习迁移”。
【名师详解】一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于后继学习对先前学习的影响，即逆向迁移。 -
第15题：
小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于()。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：A解析：顺向迁移指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。小学生先学习了长方形后学习了长方体是顺向迁移，并且是对长方形的认识促进了其对长方体的理解，因此是正迁移。 -
第16题：
学习了立体几何后.对于以前学习的平面几何有帮助作用，这属于A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：C解析： -
第17题：
学习了平面几何后，有利于学习立体几何，这属于A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移答案：A解析：平面几何的学习“有利于”立体几何的学习，这是正迁移。平面几何的学习在先，立体几何的学习在后，这是顺向迁移 -
第18题：
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移答案：B解析：负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。 -
第19题：
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是( )
A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移答案：D解析：垂直迁移是指具有较高抽象概括水平的上位经验与具有较低抽象概括水平的下位经验之间的相互影响。 -
第20题：
后来学习的汉语拼音会对以前学习的汉字发音产生积极的影响，这种现象属于( )。A.逆向迁移
B.顺向迁移
C.横向迁移
D.普通迁移答案：A解析：顺向迁移指先前学习对后继学习的影响。逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。横向迁移也叫水平迁移，是指同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。普通迁移也称“非特殊迁移” “一般迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原则和态度的具体应用。
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第21题：
在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）
- A、顺向迁移
- B、逆向迁移
- C、水平迁移
- D、正迁移
正确答案:A -
第22题：
单选题李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )A负向迁移
B垂直迁移
C顺向迁移
D逆向迁移
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题“元素周期的学习”深化了学生对以前所学的元素化合物等知识的理解，这种迁移属于()A顺向正迁移
B顺向负迁移
C逆向正迁移
D逆向负迁移
正确答案： D解析： -
第24题：
单选题在汉语学习过程中学习语法，对进行英语语法学习的影响是（）A顺向迁移
B逆向迁移
C水平迁移
D正迁移
正确答案： C解析： 暂无解析