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关于焦虑的表述，不正确的一项是（ ）。A.焦虑程度与学习效果呈U型曲线B.个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志C.一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习D.对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施

题目

关于焦虑的表述，不正确的一项是（ ）。

A.焦虑程度与学习效果呈U型曲线

B.个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志

C.一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习

D.对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施

相似考题

1.下面关于测验焦虑说法不正确的是()。A.能力高的人焦虑低B.抱负水平高焦虑低C.关系重大测验焦虑高D.不了解测验焦虑高E.不自信的人焦虑高

2.关于焦虑,下面哪些说法是正确的()。A、个体的智力与焦虑存在一种正“u”的函数曲线B、适当的考试焦虑水平能对考试起到促进作用C、当焦虑水平为中等时，能力发挥的效率最高D、焦虑水平与考试成绩呈现正相关

3.一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈()关系。A、U型B、倒U型C、直线型D、无规律型

4.关于焦虑的分类以下说法错误的是：( )A.促进型焦虑，也称为"积极的焦虑"B.能意识到的焦虑称显性焦虑C.由个体对自己能力消极评价引起的焦虑称为认知焦虑D.妨碍型焦虑，又称潜伏焦虑

参考答案和解析
正确答案：A
焦虑程度与学习效果呈倒“U”型曲线，焦虑程度过强或过弱都会使学习效果更差。
更多“关于焦虑的表述,不正确的一项是( )。A.焦虑程度与学习效果呈U型曲线B.个体的焦虑水平可以作为其 ”相关问题

  • 第1题：

    按焦虑的不同程度进行分级，其中能使个体对周围活动的警觉程度降低的焦虑属于（ ）。

    A．心神安定

    B．安康状态

    C．轻度焦虑

    D．中度焦虑

    E．重度焦虑


    正确答案：D

  • 第2题：

    多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，二者呈（）关系

    A．倒U型

    B．线性

    C．波浪形

    D．U型


    线性

  • 第3题：

    焦虑程度与学习效率之间是呈（）曲线 A、U形 B、倒U形 C、V形 D、倒V形

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    “倒U型”

  • 第4题：

    HAMA主要评估（ ）。

    A．抑郁症状的严重程度

    B．焦虑症状的严重程度

    C．个体的特质焦虑程度

    D．个体的状态焦虑程度


    正确答案：B

  • 第5题：

    19、关于焦虑，下面哪些说法是正确的？

    A．个体的智力与焦虑存在一种正“u”的函数曲线

    B．适当的考试焦虑水平能对考试起到促进作用

    C．当焦虑水平为中等时，能力发挥的效率最高

    D．焦虑水平与考试成绩呈现正相关


    适当的考试焦虑水平能对考试起到促进作用;当焦虑水平为中等时，能力发挥的效率最高

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