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我国中小学课程具体表现为（ ）。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书

题目

我国中小学课程具体表现为（ ）。

A.教学目标

B.课堂教学

C.课程计划

D.课程标准

E.教科书

相似考题

1.我国中小学课程的表现形式有【 】A．课程计划或教学计划B．课程标准或教学大纲C．课本或教材D．课堂教学E．教案

2.课程的具体表现包括（ ）。A．教科书B．课程标准C．各门学科D．课外活动E．教学计划

3.课程的一般结构包括【 】A．课程目标、课程内容、课本B．课程目标、教学计划、课程标准C．课程体制、教学大纲、课程内容D．课程计划、课程标准、教科书

4.在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )A．课程表B．教科书C．学期教学进度D．教学大纲

参考答案和解析
正确答案：CDE
我国中小学课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。学校和教师必须按照课程计划、课程标准和教科书的要求进行教学。
更多“我国中小学课程具体表现为（ ）。A.教学目标B.课堂教学C.课程计划D.课程标准E.教科书”相关问题

  • 第1题：

    在我国，课程具体表现为（ ）。

    A．教学计划、教学大纲、教科书

    B．课程计划、课程标准、教学大纲

    C．教学大纲、教科书

    D．课程计划、教学计划、教学大纲


    正确答案：A
    在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。

  • 第2题：

    ( ) 是教学计划的核心。

    A.教科书
    B.课程标准
    C.教学目标
    D.课程设置

    答案：D
    解析：
    课程设置是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁，是教学计划的核心。

  • 第3题：

    在我国，课程具体表现为（ ）。
    A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
    C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲


    答案：A
    解析：
    在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

  • 第4题：

    在我国，课程具体表现为（ ）

    A.教学计划
    B.讲义
    C.教学大纲
    D.教科书

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    在我国，课程具体表现为（）。
    A.课程计划、教学大纲、教科书
    B.课程计划、课程标准、教学大纲
    C.课程标准、教学大纲、教科书
    D.课程计划、教学计划、教学大纲


    答案：A
    解析：
    课程是学校教育的基础，是构成教学活动的基本要素。在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。

  • 第6题：

    教师进行教学的直接依据是（ ）

    A.课程计划
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.教科书

    答案：C
    解析：
    教师教学的直接依据是课程标准

  • 第7题：

    我国中小学课程具体表现为（　　）。

    A.教学目标
    B.课堂教学
    C.课程计划
    D.课程标准
    E.教科书

    答案：C,D,E
    解析：
    我国中小学课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。学校和教师必须按照课程计划、课程标准和教科书的要求进行教学。

  • 第8题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）

    A.课程计划
    B.课程标准
    C.课程目标
    D.教学目标

    答案：B
    解析：

  • 第9题：

    在我国，课程具体表现为（）。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、教学大纲、教科书
    • D、教学大纲、教学计划

    正确答案:A

  • 第10题：

    在我国，课程具体表现为（）。

    • A、课程计划、教学大纲、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学计划、教学大纲

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    在我国，课程具体表现为（）。
    A

    课程计划、教学大纲、教科书

    B

    课程计划、课程标准、教学大纲

    C

    课程标准、教学大纲、教科书

    D

    课程计划、教学计划、教学大纲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在我国，课程具体表现为（ ）。
    A.教学目标 B.教学计划
    C.教学大纲 D.教科书
    E.教学方法


    答案：B,C,D
    解析：
    教学计划、教学大纲、教科书是构成课程的三个不同层次的文件。

  • 第14题：

    在我国，课程具体表现为（ ）。

    A.教学计划
    B.教学大纲
    C.教学设置
    D.教科书

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第15题：

    我国中学课程设计主要以__________的方式表现。（　　）

    A.课程计划
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.教科书
    E.教学目标

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第16题：

    在我国课程具体表现为（ ）。
    A.教育目的 B.教学目标
    C.教学计划 D.教学大纲
    E.教科书


    答案：C,D,E
    解析：
    课程是由三个不同层次的文件组成的，即教学计划、教学大纲和教科书。

  • 第17题：

    我国中小学课程具体表现为（ ）。

    A.教学大纲 B.课程计划
    C.教学目标 D.课程标准
    E.教科书


    答案：B,D,E
    解析：
    课程是指教学内容，主要体现在课程计划、课程标准和教科书。

  • 第18题：

    在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）


    答案：对
    解析：

  • 第19题：

    课程文本一般表现为( )。

    A.课程目标
    B.课程标准
    C.课程计划
    D.教科书

    答案：B,C,D
    解析：
    课程计划、课程标准、教材(教科书)是课程设计的三个层次，是课程文本的一般表现形式，也是我国中小学课程的主要组成部分。

  • 第20题：

    （　）不属于我国课程的具体表现形态。


    A.课程计划

    B.课程标准

    C.教科书

    D.综合课程

    答案：D
    解析：
    在我国，课程具体表现为三种形态：课程计划、课程标准和教科书。

  • 第21题：

    在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）

    • A、课程表
    • B、教科书
    • C、学期教学进度
    • D、教学大纲

    正确答案:B

  • 第22题：

    在我国，课程具体表现为（）。

    • A、课程计划、课程标准、教科书
    • B、课程计划、课程标准、教学大纲
    • C、课程标准、教学大纲、教科书
    • D、课程计划、教学解析、教学大纲

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）
    A

    课程表

    B

    教科书

    C

    学期教学进度

    D

    教学大纲


    正确答案： D
    解析： 在我国，课程主要表现为：课程计划、课程标准和教科书三种形式。

  • 第24题：

    单选题
    在我国，课程具体表现为（）。
    A

    课程计划、课程标准、教科书

    B

    课程计划、课程标准、教学大纲

    C

    课程标准、教学大纲、教科书

    D

    课程计划、教学解析、教学大纲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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