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组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。A.说理法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法

题目

组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。

A.说理法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

相似考题

1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法

2.组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

3.教师资格考试:组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( ).组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是(　　)A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

4.通过组织学生参加社区服务以培养良好品质的方法是( )。A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

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  • 第1题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。

    A．说服法

    B．榜样法

    C．锻炼法

    D．陶冶法


    正确答案：D

  • 第2题：

    学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.陶冶法
    D.锻炼法

    答案：D
    解析：
    锻炼法也称实际锻炼法，是让学生参加各种实践活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。锻炼的方式主要有学习活动，社会活动，生产劳动和课外文体、科技活动。学校组织学生参加课外活动运用的方法是锻炼法。

  • 第3题：

    组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是（　）

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.实际锻炼法

    答案：D
    解析：
    实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。

  • 第4题：

    通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法是( )。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法是（ ）。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

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