科学技术对教育的作用表现在()方面。
A.影响受教育者的数量
B.改变教育者的观念
C.可以影响教育的内容
D.影响教育的方法和手段
E.影响教育的质量
第1题:
对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().
A.教育对象
B.教导者
C.教育措施
D.教育者
第2题:
置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期,指的是 ( ) A.受教育者 B.教育影响 C.管理者 D.教育者
第3题:
构成教育活动必不可少的基本要素是( )。 A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段
第4题:
科学对教育的作用表现在( )。A.科学技术能够改变教育的观念B.科学技术能够影响受教育者的数量C.科学技术可以影响教育的内容D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
第5题:
科学对教育的作用表现在().
A.科学技术能够改变教育者的观念
B.科学技术能够影响受教育者的数量
C.科学技术可以影响教育的内容
D.科学技术能够影响受教育者的教育质量
E.科学技术可以影响教育的方法和手段
第6题:
第7题:
第8题:
邓小平说过;“科学技术是第一生产力”,科学技术对人们生活的影响已经成为无处不在,无法回避的现实,科技对教育的作用主要表现在()。
第9题:
科学技术对教育的作用表现在( )。
第10题:
教育对科学技术发展的作用包括()
第11题:
改变教育者的观念
影响受教育者的数量
可以影响教育的内容
影响教育的质量
影响教育方法和手段
第12题:
改变教育者的观念
影响受教育者的数量
影响教育的内容
影响教育的质量
影响教育方法和手段
第13题:
教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中,( )是教育活动的主导者。
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.教科书
第14题:
影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。
A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.社会性质
第15题:
能改变教育者观念的因素是( )。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化
第16题:
影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。
A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.文化
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
关于教育的三要素的关系说法不正确的是()。
第21题:
科学技术对教育的作用表现在()。
第22题:
教育者是教育影响和受教育者之间的纽带
受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象
教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁
这三个要素相互独立,没有影响
第23题:
教育对科学知识的再生产有作用
教育推进科学的体制化
科学能够改变教育者观念
教育可以丰富科学技术活动
教育具有科学研究的功能