根据对教学评价的资料的处理方式不同,可以将教学评价分为()
A.量化的教学评价
B.常摸参照评价
C.标准参照评价
D.质化的教学评价
第1题:
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为( )
A.准备性评价
B.形成性评价
C.过程性评价
D.总结性评价
第2题:
根据教学评价使用的材料不同,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
第3题:
以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是( )。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.量化就教学评价
D.质化的教学评价
第4题:
第5题:
第6题:
根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为( )。
第7题:
根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
第8题:
根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为()。
第9题:
根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()
第10题:
常模参照评价
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
第11题:
常模参照评价和标准参照评价
正式评价和非正式评价
形成性评价和总结性评价
配置性评价和诊断性评价
第12题:
标准参照评价
常模参照评价
自我评价
他人评价
第13题:
根据实施教学评价的不同时机,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和( )。
A.阶段性评价
B.准备性评价
C.总结性评价
D.初步评价
第14题:
根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为( )。
A.标准化学绩测验与教师自编测验
B.量化的教学评价与质化的教学评价
C.准备性评价与总结性评价
D.常模参照评价与标准参照评价
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
根据教学评价资料的处理方式,将教学评价分为()。
第19题:
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。( )
第20题:
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
第21题:
标准化学绩测验与教师自编测验
量化的教学评价与质化的教学评价
准备性评价与终结性评价
常模参照评价与标准参照评价
第22题:
正式评价和非正式评价
相对评价和绝对评价
常规评价和特殊评价
过程评价和结果评价
第23题:
对
错