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班主任工作反思

题目

班主任工作反思

相似考题

1.班主任如何在反思中成长?

2.做好班主任工作的计划、实施、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。()

3.刘心武的小说《班主任》是“反思文学”的开端。()此题为判断题(对，错)。

4.班主任工作的出发点和归宿是（ ）。A．班主任工作的思想B．班主任工作的目的C．班主任工作的内容D．班主任工作的方法

参考答案和解析
正确答案：班主任工作教育反思，是指班主任对班级管理实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高班主任教育管理水平，对班主任工作教育言行反复思考以及与社会的价值标准和师德的规范之间找差距，不断发现并弥补自身缺陷，提升工作教育能力。
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  • 第1题：

    小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中能()。

    A:现实状况反思
    B:人格发展反思
    C:直接影响
    D:间接治疗

    答案：D
    解析：
    心理社会治疗模式包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓直接治疗技巧，是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等，这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员。

  • 第2题：

    小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的( )。


    A.现实状况反思

    B.人格发展反思

    C.直接影响

    D.间接治疗技巧

    答案：D
    解析：
    心理社会治疗模式包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。直接治疗技巧直接对服务对象进行辅导、治疗；间接治疗技巧是指针对第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲戚、邻里和社区管理人员等，这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员。

  • 第3题：

    （）不仅是对班主任自身发展的引领和督促，也是班主任专业化可持续发展的必要手段。

    A决策能力

    B自我发展规划

    C理论学习

    D实践反思


    B
    略

  • 第4题：

    经常反思自己的教育行为有利于（）

    • A、增强班主任育人能力
    • B、完善教师形象
    • C、增强育人工作的实效性
    • D、改善师生关系

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    事中班主任可以对学生干部进行（）的培训

    • A、微笑工作法
    • B、事后反思
    • C、逐步提升法
    • D、观察记录法

    正确答案:D

  • 第6题：

    班主任的专业化发展是个“实践-（）-实践”的循环往复、不断推进的过程。

    • A、学习
    • B、反思
    • C、评价
    • D、研究

    正确答案:B

  • 第7题：

    以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？

    • A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
    • B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
    • C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
    • D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

    正确答案:D

  • 第8题：

    刘心武的《班主任》是（） 思潮的先声之作？

    • A、反思文学
    • B、伤痕文学
    • C、改革文学
    • D、寻根文学

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。
    A

    管理叙事

    B

    日志

    C

    教育札记

    D

    计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。
    A

    班主任工作职责评价

    B

    班主任工作效果评价

    C

    班主任自身素质评价

    D

    班主任工作内容评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任工作的出发点和归宿是（　　）。
    A

    班主任工作的思想

    B

    班主任工作的目的

    C

    班主任工作的内容

    D

    班主任工作的方法


    正确答案： C
    解析：
    目的决定行动，班主任工作的目的是班主任工作的出发点与归宿，也是确定衡量班主任工作质量标准的惟一依据。

  • 第12题：

    单选题
    事中班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 事后班主任可以对学生干部进行逐步提升法的培训； 事前班主任可以对学生干部进行微笑工作法的培训；事中班主任可以对学生干部进行观察记录法的培训。故此题答案选D。

  • 第13题：

    林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

    A:直接影响
    B:间接治疗
    C:现实状况反思
    D:心理动力反思

    答案：B
    解析：
    间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。间接治疗技巧的运用对象很广，包括服务对象的父母、朋友、同事、亲属、邻里和社区管理人员等，这就把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到了服务对象周围的其他社会成员。

  • 第14题：

    写（）不仅可以培养班主任的反思习惯，而且可以帮助班主任积累经验，提升为理论。

    A管理叙事

    B日志

    C教育札记

    D计划


    C
    略

  • 第15题：

    班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。

    • A、自我反思
    • B、学生评价
    • C、自我汇报
    • D、领导评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）

    • A、对班主任工作实行科学的管理
    • B、对班主任工作进行考核，评定优劣
    • C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题
    • D、调控班主任工作，使之科学化
    • E、调动班主任工作的积极性和责任心

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。

    • A、班主任工作职责评价
    • B、班主任工作效果评价
    • C、班主任自身素质评价
    • D、班主任工作内容评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训

    • A、微笑工作法
    • B、事后反思
    • C、逐步提升法
    • D、观察记录法

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    经常反思自己的教育行为有利于（）
    A

    增强班主任育人能力

    B

    完善教师形象

    C

    增强育人工作的实效性

    D

    改善师生关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    刘心武的《班主任》是（） 思潮的先声之作？
    A

    反思文学

    B

    伤痕文学

    C

    改革文学

    D

    寻根文学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？
    A

    明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作

    B

    提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作

    C

    保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作

    D

    制定了中小学班主任工作的具体实施办法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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