itgle.com

了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。

题目

了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。

相似考题

1.原型定向就是了解心智活动的__________，这一阶段就是使主体掌握__________的阶段。

2.第 20 题 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于智力技能的（　　）A．原型内化阶段B．原型操作阶段C．原型定向阶段D．动作的认知阶段

3.了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（ ）阶段。 A．原型选定 B．原型定向 C．原型操作 D．原型内化

4.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ ）。A．原型启发B．原型定向C．原型操作D．原型内化

更多“了解心智活动的实践模式,了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智形成的__ ”相关问题

  • 第1题：

    原型操作是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，相当于加里培林的“活动的定向阶段”。


    正确答案：
    46．错误。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施。相当于加里培林的物质或物质化活动阶段。（或：原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，也就是使学生掌握操作性知识即程序性知识的阶段。相当于加里培林的“活动的定向阶段”）

  • 第2题：

    依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段，这是（ ）。

    A.原型操作
    B.原型启发
    C.原型内化
    D.原型定向

    答案：A
    解析：
    心智技能的形成分为原型定向、原型操作、原型内化。原型操作指的是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。

  • 第3题：

    依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）
    A.原型定向
    B.原型操作
    C.操作整合
    D.原型内化


    答案：B
    解析：
    原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的、一体化的动作。根据定义，本题的正确答案为B。

  • 第4题：

    了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（ ）阶段。


    答案：原型定向,
    解析：

  • 第5题：

    了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（ ）。

    A.原型定向
    B.原型动作
    C.原型内化
    D.动作定向

    答案：A
    解析：
    （1）动作技能和智力技能的形成阶段要掌握，并且熟悉每个阶段的含义。
    （2）原型定向、原型操作、原型内化是智力技能的三个阶段，要了解每个阶段的定义和教学要求，可以做到举一反三。同样，操作技能的四个阶段的主要特点也要了解。

  • 第6题：

    在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是（）。

    • A、原型定向
    • B、原型言语
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:A

  • 第8题：

    在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:C

  • 第9题：

    了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（　）阶段。

    • A、原型选定
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学习了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是（）。
    A

    原型定向

    B

    原型言语

    C

    原型操作

    D

    原型内化


    正确答案： A
    解析： 原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，以获得完备的动觉映象。原型内化，是指心智活动的实践模式（实践方式）向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩形式的过程。

  • 第11题：

    单选题
    在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为（）。
    A

    原型启发

    B

    原型定向

    C

    原型操作

    D

    原型内化


    正确答案： C
    解析： 所谓原型操作，就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。

  • 第12题：

    单选题
    在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）
    A

    原型定向

    B

    原型模仿

    C

    原型操作

    D

    原型内化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    __________是心智技能形成的一个阶段，指根据心智活动的实践模式，把头脑中建立起来的动作程序以外显的方式付诸实施。


    正确答案：
    原型操作

  • 第14题：

    在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（　　）。
    A.原型启发
    B.原型操作
    C.原型定向
    D.原型内化


    答案：D
    解析：
    原型内化的定义是“心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程”。

  • 第15题：

    了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向，这是心智技能形成的（）阶段。
    A.原型操作
    B.原型定向
    C.操作整合
    D.原型内化


    答案：B
    解析：
    心智技能的形成分为三个阶段：原型定向、原型操作和原型内化。原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型内化是心智活动的时间模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的、一体化的动作。根据定义，应选B。

  • 第16题：

    了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点（　　）

    A.原型定向
    B.操作定向
    C.原型内化
    D.原型启发

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查智力技能形成的阶段。
    应试解难：原型定向就是了解心智活动的“原样”，了解原型的动作结构，即动作构成要素及动作次序。这一阶段是智力技能形成的准备阶段，可以使学生知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。

  • 第17题：

    按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的阶段是（）

    • A、原型定向阶段
    • B、原型操作阶段
    • C、原型外化阶段
    • D、原型内化阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）

    • A、原型定向
    • B、原型模仿
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:A

  • 第19题：

    在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。

    • A、原型启发
    • B、原型定向
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:D

  • 第20题：

    心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程，这种情形发生在智慧技能形成的（）

    • A、 原型定向阶段
    • B、 原型操作阶段
    • C、 原型模仿阶段
    • D、 原型内化阶段

    正确答案:D

  • 第21题：

    （）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行

    • A、原型定向
    • B、原型操作
    • C、原型内化
    • D、原型控制

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    （）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行
    A

    原型定向

    B

    原型操作

    C

    原型内化

    D

    原型控制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。
    A

    原型启发

    B

    原型定向

    C

    原型操作

    D

    原型内化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容