itgle.com

提出“生活即教育”的教育家是( )。A．杜威B．蔡元培C．陶行知D．夸美纽斯

题目

提出“生活即教育”的教育家是( )。

A．杜威

B．蔡元培

C．陶行知

D．夸美纽斯

相似考题

1.提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

2.最早提出班级授课制的教育家是()。A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯

3.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

4.主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳

更多“提出“生活即教育”的教育家是( )。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯 ”相关问题

  • 第1题：

    主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）

    A．夸美纽斯

    B．卢梭

    C．赫尔巴特

    D．杜威


    正确答案：D

  • 第2题：

    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。

    A．卢梭

    B．杜威

    C．赫尔巴特

    D．夸美纽斯


    正确答案：B

     杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。

  • 第3题：

    认为“教育即生活”的教育家是()。

    A.夸美纽斯

    B.柏拉图

    C.赫尔巴特

    D.杜威


    正确答案：D

  • 第4题：

    张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（）。
    A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威


    答案：D
    解析：
    见大纲对杜威的介绍。

  • 第5题：

    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。

    A.夸美纽斯
    B.洛克
    C.杜威
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是( )

    A.陈鹤琴
    B.蔡元培
    C.杜威
    D.夸美纽斯

    答案：A
    解析：
    在抗战时代，陈鹤琴抱着实验新教育的使命，创建了“活教育”。其教育的三大目标是——(1)做人、做中国人、做现代中国人；(2)做中教、做中学、做中求进步；(3)大自然、大社会是我们的活教材。

  • 第7题：

    教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”

    • A、孔子
    • B、夸美纽斯
    • C、蔡元培
    • D、陶行知

    正确答案:D

  • 第8题：

    提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）

    • A、杜威
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第9题：

    主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是（　）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、康德
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”
    A

    孔子

    B

    夸美纽斯

    C

    蔡元培

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是（）。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    陶行知

    C

    赞科夫

    D

    蔡元培


    正确答案： B
    解析： “完全人格”教育是蔡元培人才培养的终极目标和理想追求，人格健康、人格诸要素只有和谐发展，才能推动国家的强盛和社会的和谐。

  • 第13题：

    提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

    A.夸美纽斯

    B.赫尔巴特

    C.杜威

    D.凯洛夫


    正确答案：C

  • 第14题：

    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ） A．布卢姆 B．布鲁纳 C．杜威 D．夸美纽斯


    正确答案：C
    杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”。

  • 第15题：

    提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（　　）。

    A.杜威
    B.福禄贝尔
    C.陶行知
    D.陈鹤琴

    答案：A
    解析：
    杜威对教育本质提出了自己独特的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。故选A。

  • 第16题：

    提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是（ ）。
    A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培


    答案：A
    解析：
    美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。他的教育思想主要有“教育即‘生活’、 ‘成长’和‘经验改造’”、教育无目的论、“学校即社会”以及儿童中心论等。

  • 第17题：

    提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。
    A. 夸美纽斯 B.赫尔巴特 C. 洛克 D. 杜威


    答案：A
    解析：
    夸美纽斯提出“泛智教育”。

  • 第18题：

    “生活即教育”思想的提出者是（ ）。

    A.杜威
    B.蔡元培
    C.陶行知
    D.杨贤江

    答案：C
    解析：
    陶行知提出的教育思想是生活即教育、社会即学校、教学做合一。

  • 第19题：

    认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、陶行知
    • C、赞科夫
    • D、蔡元培

    正确答案:D

  • 第20题：

    宣称教师的职业伟大而光荣，是“太阳底下最光辉的职业”的是教育家（）

    • A、徐特立
    • B、陶行知
    • C、杜威
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第21题：

    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　）

    • A、陶行知
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）
    A

    陶行知

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： B
    解析： 杜威提出实用主义教育学，基本观点：教育即生活、教育即生长经验的改组和改造、学校即社会、从做中学、经验中心、儿童中心、活动中心。因此，本题选择B选项。

  • 第23题：

    单选题
    提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容