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参考答案和解析
正确答案:
(1)循序渐进,注意训练目的的合理性和训练过程的阶梯性;
(2)养成良好的习惯,形成阅读技能;
(3)注意思维能力的训练;
(4)拓宽学生的阅读视野,构建宽厚的知识文化背景。
更多“如何培养学生的阅读能力?”相关问题
  • 第1题:

    阅读教学的任务主要是()

    A.提高运用语言的能力

    B.培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯

    C.培养欣赏书面语言的能力

    D.学生认认真真的读书


    参考答案:B

  • 第2题:

    简述教师如何培养学生的能力。


    答案:
    解析:
    (1)注重对学生早期能力的培养;
    (2)教学中要加强知识与技能的学习与训练;
    (3)教学中要针对学生的能力差异因材施教;
    (4)在教学中要积极培养学生的元认知能力和创造能力;
    (5)社会实践活动是培养学生能力的基本途径;
    (6)要注意培养学生的非智力因素。

  • 第3题:

    阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )

    A、精读和略读
    B、快速阅读

    C、书面及多种形式的扩展阅读
    D、认读


    答案:D
    解析:
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第4题:

    阅读教学不仅包括__________ 的教学,而且应包括阅读技能的培养和训练,使学生具有真正全面的阅读能力。


    答案:
    解析:
    语言知识

  • 第5题:

    当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。


    正确答案: (1)激发阅读兴趣
    (2)培养阅读习惯
    (3)指导阅读方法
    (4)发展阅读个性
    (5)加强课外阅读指导

  • 第7题:

    阅读教学应培养学生哪些能力?


    正确答案:阅读教学重点培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。

  • 第8题:

    在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。

    • A、教师不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考
    • B、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    • C、阅读教学应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
    • D、要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。

    正确答案: (1)激发阅读兴趣
    (2)培养阅读习惯
    (3)指导阅读方法
    (4)发展阅读个性
    (5)加强课外阅读指导
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    举例论述如何培养学生的阅读兴趣。

    正确答案: 阅读兴趣,指的是对阅读活动的一种注意倾向、积极态度和喜爱程度。它是阅读动机中最活跃的部分,被称为阅读的“凝聚力”。
    在阅读教学中培养阅读兴趣需注意以下几点:
    (1)明确阅读的目标和意义。当学生把阅读作为一种有目的有意识的自觉行为和主动要求时,阅读兴趣也就产生了。所以,要以明确的目标激发阅读兴趣,再用阅读成果强化阅读兴趣。
    (2)鼓励学生自主选择阅读材料。以知识本身吸引学生学习,使学生感到认识新事物的乐趣,体验学习中克服困难的喜悦。语文教师应考虑学生的阅读兴趣,慎重选择教科书,给学生推荐阅读书目时,范围要大一些,让学生有选择的余地。鼓励学生自主选择阅读材料。
    (3)追求阅读教学的审美境界。阅读教学的最高境界是审美化。把一种事物当做美来追求,才会产生兴趣、热情和意志,才会为之奋斗。语文教材本身就是琳琅满目的美的世界,语文教师要充分挖掘教材的审美因素,从审美的角度出发,研究教材,处理教学内容,设计教学方法,带领学生以审美的目光去发现美,欣赏美,品位美,使学生产生阅读兴趣。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    小学阅读教学的任务是()。
    A

    培养学生独立阅读能力

    B

    丰富学生情感体验和精神世界

    C

    培养学生的文化理解力

    D

    良好阅读习惯


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师如何培养学生的能力?


    答案:
    解析:
    (1)注重对学生早期能力的培养;
    (2)教学中要加强知识与技能的学习与训练;
    (3)教学中要针对学生的能力差异因材施教;
    (4)在教学中要积极培养学生的元认知能力和创造能力;
    (5)社会实践活动是培养学生能力的基本途径;
    (6)要注意培养学生的非智力因素。

  • 第14题:

    教师如何培养学生的阅读能力?


    答案:
    解析:
    (1)循序渐进,注意训练目的的合理性和训练过程的阶梯性;
    (2)养成良好的习惯,形成阅读技能;
    (3)注重思维能力的训练;
    (4)拓宽学生的阅读视野,构建宽厚的知识文化背景。

  • 第15题:

    阅读教学是要培养学生的阅读能力,下列哪些不属于培养阅读能力的方式( )
    A.精读和略读 B.快速阅读
    C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读


    答案:D
    解析:
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第16题:

    当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。

    A

    B



  • 第17题:

    阅读教学的出发点和落脚点()。

    • A、理解课文培养想象能力
    • B、读懂课文培养记忆能力
    • C、培养学生独立阅读能力
    • D、从读学写,培养作文能力

    正确答案:C

  • 第18题:

    小学阅读教学的任务是()。

    • A、培养学生独立阅读能力
    • B、丰富学生情感体验和精神世界
    • C、培养学生的文化理解力
    • D、良好阅读习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    语文教学必须在大量的()过程中,培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、()。


    正确答案:言语实践;口语交际能力

  • 第20题:

    如何培养学生的个性化阅读?


    正确答案:(1)强化阅读反思
    (2)注重延时评价
    (3)设计开放问题

  • 第21题:

    问答题
    阅读教学应培养学生哪些能力?

    正确答案: 阅读教学重点培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何培养学生的阅读能力?

    正确答案: ①循序渐进,注意训练目的的合理性和科学的阶段性。
    ②养成良好的习惯,形成阅读技能
    ③注重思维能力的训练
    ④拓宽学生的阅读视野,构建宽厚的知识文化背景。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    阅读教学的出发点和落脚点()。
    A

    理解课文培养想象能力

    B

    读懂课文培养记忆能力

    C

    培养学生独立阅读能力

    D

    从读学写,培养作文能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析