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人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

题目

人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

相似考题

1.荀子“隆礼重法”思想的人性论根据是( )。A. 性恶论B. 性善论C. 无性论D. 双性论

2.：主张“人性善”的是（ ）。A．孔子B．孟子C．苟子D．韩非子

3.提出人性善理论的儒家代表人物是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

4.虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是( )。A.性善论B.性恶论C.性无善恶论D.性有善有恶论

更多“人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子”相关问题

  • 第1题：

    主张“有教无类"的教育家是（ ）。

    A．孔子

    B．孟子

    C．墨子

    D．荀子


    正确答案：A
    “有教无类”出自《论语·卫灵公》，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。

  • 第2题：

    ()基于性善而提出了仁政主张，()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。

    A、孔子/庄子

    B、孟子/荀子

    C、老子/墨子

    D、孔子/孟子


    参考答案：B

  • 第3题：

    战国时期的教育家荀子，在人性论上主张（）。


    参考答案：性恶论

  • 第4题：

    以下说法正确的是( )

    A.荀子主张“性善论”
    B.孟子主张“性恶论”
    C.墨子主张“兼爱”“非攻”
    D.孔子重视“仁”“礼”

    答案：C,D
    解析：
    荀子主张“性恶论”，孟子主张“性善论”，故A、B项说法错误。

  • 第5题：

    在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
    A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子


    答案：A
    解析：
    孔子提倡启发式教学，题干反映的正是这一思想。

  • 第6题：

    主张“有教无类”的古代教育家是( ) 。

    A.孔子
    B.孟子
    C.墨子
    D.荀子

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    在人性论上，最早提出“性恶论”，并在以后得以发扬的是（　　）

    A.荀子
    B.孟子
    C.孔子
    D.韩非子

    答案：A
    解析：
    荀子主张人性恶，孟子主张人性善。

  • 第8题：

    简述孔子、孟子、荀子人性论的区别？


    正确答案: （1）孔子认为性相近习相远，所以重视后天的社会环境，以此做为人性分析基础。
    （2）孟子认为人皆有四端之心，这是不学而成的良知良能，四端经由涵养即成仁义礼智四德，所以人性善。
    （3）荀子认为生之谓性，不学成能，不事而成的是人的自然需求，如饥餐渴饮。顺此而为必会产生争夺，造成恶果，所以要隆礼重法，化性起伪。

  • 第9题：

    在人性论方面，荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论。其中，提出“性善论”的是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    在人性论方面，荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    战国时期的教育家荀子，在人性论上主张（）。

    正确答案： 性恶论
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列思想家,主张人性善的是()

    A.商鞅

    B.韩非子

    C.孔子

    D.荀子


    参考答案：C

  • 第14题：

    主张“人性善”的是( )

    A.孔子

    B.老子

    C.孟子

    D.荀子


    正确答案：C

  • 第15题：

    荀子在人性论方面主张（）

    A.性善论

    B.性恶论

    C.染丝说

    D.性三品说


    参考答案：B

  • 第16题：

    主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：A
    解析：
    有教无类意思是指，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外，对谁都要进行教育，出自《论语》。

  • 第17题：

    主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（ ）。
    A.孔子B.孟子
    C.荀子 D.韩非子


    答案：A
    解析：
    孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

  • 第18题：

    主张“人性善”的是

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩非子

    答案：B
    解析：
    “人性善”是儒家的观点，荀子主张“人性恶”，韩非子是法家代表人物，故可先排除C、D两项。孔子学说的核心是“仁”，而“人性善”这个观点是儒家另一代表人物孟子提出的。《孟子·滕文公上》中说“孟子道性善，言必称尧舜”。故正确答案为B。

  • 第19题：

    “人性本恶”是（）人性论的核心思想。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、荀子

    正确答案:D

  • 第20题：

    提出人性善理论的儒家代表人物是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:B

  • 第21题：

    虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是（）。

    • A、性善论
    • B、性恶论
    • C、性无善恶论
    • D、性有善有恶论

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    虽然孟子和荀子都认为应当以仁义治理天下，但其理论基础却不相同，其中荀子理想的人性论基础是（）。
    A

    性善论

    B

    性恶论

    C

    性无善恶论

    D

    性有善有恶论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “人性本恶”是（）人性论的核心思想。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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