阅读材料回答题:
语史课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会。点评说:“说水活泼不合适。这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
这位教师的做法是否正确?( ) 查看材料
第1题:
第2题:
第3题:
某堂语文课上,一位老师让学生用“一边……一边……”造句。一位学生说:“我一边吃瓜子,一边写作业。” 老师评价:“某某同学真聪明,能够把生活中的事联系到造句上来。” 这位老师的评价语运用恰当。
第4题:
第5题:
在练习“此外”一词时,下面哪种方法最适合?
A.老师给出前半句,让学生用“此外”接后半句
B.老师给出前后小句,中间留出横杠,让学生用“此外”连起来
C.让学生用“此外”造句
D.∅