教育目的和教育方针的关系是（ ）。A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

教育目的，是指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社 会倾向性等方面的要求。教育方针，是指国家或政党在一定的历史时期，根据社会、政治、经 济的发展要求，为实现教育目的而规定的教育工作的总原则和行动指南 两者既有区别又有联系，从联系上看，二者对教育社会性质的规定具有内在的一致性，都含有 为谁培养人的规定，都是一定社会各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。 从区别上看：一方面，教育方针包含的内容比教育目的更多，教育目的一般只包括为谁培养人 和培养什么样的人的问题，而教育方针除此之外，还包含怎样培养人的问题与教育事业发展的 基本原则；另一方面，教育目的对人才培养质量规格要求的较为明确，而教育方针则在办什么 样的教育、怎样办教育方面显得更为突出

这种说法是错误的。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针。是教育基本政策的总概括。教育方针包括三个组成部分：(1)教育的性质和方向，主要指教育为谁服务和教育自身的发展方向；(2)教育目的，即教育所培养的人的质量和规格的要求；(3)实现教育目的的途径和根本原则，即怎样培养人的问题。 可见，教育目的是教育方针的重要组成部分，教育目的的确立及其内容必须符合教育方针的规定。

教育目的与教育方针既有一定的联系,也有一定的区别。二者的关系表现在以下几点：（1） “教育目 的”是理论术语，是学术性概念，属于教育基本理论范畴;“教育方针”则是工作术语,是政治性概念， 属于教育政策学范畴。同时，教育目的也属于目的性范畴,而教育方针则属于手段性范畴。（2)教 育目的着重于对人才培养规格做出规定，教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求。或者说， 教育目的反映的是一定社会对人才培养的总要求，规定教育培养人才的质量规格;教育方针是阶级 或政党确定的一定时期内教育发展的基本指导思想。（3)教育目的有时是由社会团体或个人提出 的，对教育实践可以不具约束力；而教育方针则是由政府或政党提出的,对教育实践具有强制性。
(4)教育方针作为国家教育政策的概括，它对于教育工作产生的影响要大于教育目的，因为教育方 针的内容中不只限于教育目的的规定，还涉及教育的性质和实现教育目的的途径。

教育目的、教育方针和培养目标是非常容易搞混的三个概念，都是我国关于人才培养的指导原则，但是仔细区分的话，三者是不一样的。教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求。明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。它是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。教育目的是培养各级合格人才的总要求或共同标准。培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格。由此可见，在教育目的这一体系中，教育方针是最宏观的，其次是教育目的，最下位的是培养目标，它是最具体的。所以本题选B。

教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。

教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一。

这种观点是错误的。教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则．是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。它反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。教育方针是教育目的的政策性表达，教育目的只是教育方针的若干组成要素之一。

教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整 个教育事业发展的战略原则和行动纲领。它反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教 育工作的总方向等要素。

教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。二者既相互联系又相互区别，二者具有内在一致性，都含有“为谁培养人”的规定性，都是一定社会各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。根据题意，此题正确答案为：C。