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教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）此题为判断题(对，错)。

题目

教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论

2.与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。此题为判断题(对，错)。

3.三大课程流派是()。A、学科中心课程论B、人文主义课程论C、隐性课程论D、社会再造主义课程论

4.教育史上，课程类型的两大主要对立流派是( )。A.学科中心课程与活动中心课程B.必修课程和选修课程C.核心课程和广域课程D.接受课程和发现课程

更多“教育史上,课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    ()是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态()。

    A.学术中心课程

    B.社会问题中心课程

    C.儿童活动中心课程

    D.人格中心课程


    正确答案:A

  • 第2题：

    学生必须接受“自由教育（liberal education) ”， 受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的 能力，将来也是适应力最强的、对未来做了最充 分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于（ ）。

    A.学科中心课程
    B.学生中心课程
    C.社会中心课程
    D.活动中心课程

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对社会中心课程的掌握 情况。

  • 第3题：

    下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过（）。

    A学科中心课程论

    B人本主义课程论

    C教材中心课程论

    D社会再造主义课程论


    C
    略

  • 第4题：

    学生必须接受“自由教育(liberaleducation)”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于

    A.学科中心课程
    B.学生中心课程
    C.社会中心课程
    D.活动中心课程

    答案：A
    解析：
    强调知识的内在逻辑和系统性，主张实施分科教学，这是学科中心课程理论的主要观点。“教育要符合自由人的价值，使受教育者获得德性与智慧的教育，是一种能唤起、训练与发展那些使人趋于高贵的身心、最高的才能的教育，这是自由教育，最初强调的内容。英国教育家赫胥黎在他的著作《论自由教育》中'把自由教育解释为文、理兼备的普通教育，由此可以看出，自由教育仍然强调知识的内在逻辑和系统性，

  • 第5题：

    在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（　　）

    A.学科课程
    B.分科课程
    C.经验课程
    D.综合课程
    E.生活课程

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

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