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动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段

题目

动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）

A. 操作定向阶段

B. 操作模仿阶段

C. 操作整合阶段

D. 操作熟练阶段

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1.动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于( )A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

2.动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（ ）A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

3.动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于（ ）A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

4.动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于( )A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

更多“动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张,这属于动作技能形成的( )A. 操作定向 ”相关问题

  • 第1题：

    某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于

    A.操作定向阶段
    B.操作模仿阶段
    C.操作熟练阶段
    D.操作整合阶段

    答案：D
    解析：
    操作技能的形成过程划可以分为四阶段，即操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。操作整合是措把模仿阶段习得的动作依据其内在联系结合起来，并且固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。在操作整合阶段，一方面动作水平得以提高，动作结构趋于合理、协调，动作的初步概括化得以实现；另一方面，学生对动作的有效控制逐步增强，但是并未达到自动化、熟练的阶段

  • 第2题：

    动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于（）。

    A．操作定向

    B．操作模仿

    C．操作整合

    D．操作熟练


    B

  • 第3题：

    在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用．逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰．准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。

    A．操作的定向

    B．操作的模仿

    C．操作的整合

    D．操作的熟练


    操作模仿

  • 第4题：

    动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（）。
    A.操作的定向
    B.操作的模仿
    C.操作的整合
    D.操作的熟练


    答案：D
    解析：
    操作技能的形成主要分为四个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。(1)操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。(2)操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。(3)操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。(4)操作的熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。因此本题的正确答案为D。

  • 第5题：

    动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这种活动方式处于

    A．操作定向阶段

    B．操作模仿阶段

    C．操作整合阶段

    D．操作熟练阶段


    操作模仿阶段

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