教育心理学主要研究( )。
A.学生的学
B.教师的教
C.教学环境
D.学生的学与教师的教
第1题:
教育心理学研究的对象是( )。
A.学生的学习
B.教师的教学
C.学与教
D.教育与环境
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的,要知道教师该如何教,首先就要理解学生该怎样学。因此,()是教育心理学的核心。
第8题:
教学是()。
第9题:
高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。
第10题:
学习
学生与教师
教师与教学
学与教
第11题:
教师的教
学生的学
知识的教学
教师的教和学生的学
第12题:
学习心理
教学心理
学生心理
教师心理
第13题:
现代教育理论认为,教学的本质是( )
A.学生学的活动
B.教师教和学生学的统一活动
C.教师教的活动
D.传授知识的活动
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
按照所学教材的理解,教学主要指()
第20题:
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
第21题:
学生的学
教师的教
教学环境
学生的学与教师的教
第22题:
学生的学习
教师的教学
学与教
教育与环境
第23题:
学生的学
教师的教
教学环境
学生的学和教师的教