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长期身体锻炼与一次性身体活动都可以产生良好的情绪效益。()此题为判断题(对,错)。

题目

长期身体锻炼与一次性身体活动都可以产生良好的情绪效益。()

此题为判断题(对,错)。


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    课间操应该让学生达到最大心率,以达到锻炼身体的目的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    情绪对我们影响太大,但只会影响身体健康,不会影响心理健康。()

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    答案:错误

  • 第3题:

    被指派入舱探火的人员应具备:良好的心理与业务素质、良好的反应能力、良好的身体素质。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第4题:

    幼儿体育活动与锻炼中,只要考虑幼儿身体生理技能所产生的影响。()

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    参考答案:错误

  • 第5题:

    瑜伽在锻炼身体的同时,也锻炼心智。()

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    参考答案:正确

  • 第6题:

    使用健身器材进行身体锻炼如同有氧运动。( )

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    参考答案:对

  • 第7题:

    小班生会玩滑梯、登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全;会利用小型多样的体育器材进行身体锻炼。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第8题:

    体育卫生包括锻炼卫生、个人卫生、场地卫生和医院身体检查。

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    正确答案:×

  • 第9题:

    广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。()

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    正确答案:√

  • 第10题:

    肾是身体的排泄器官,可以产生并排出尿素。()

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    正确答案:×

  • 第11题:

    活动量过大,超过身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康。

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    正确答案:√

  • 第12题:

    长期身体锻炼与一次性身体活动都可以产生良好的情绪效益。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    将身体裸露在冷空气中进行锻炼的方法是水浴。()

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    参考答案:错误

  • 第14题:

    良好的身体素质是开展跆拳道修习的基础()

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    正确答案:√

  • 第15题:

    早操活动能培养幼儿积极锻炼身体的态度和良好习惯。()

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    参考答案:正确

  • 第16题:

    加强身体锻炼对老年人建立积极地老化态度没有帮助。()

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    参考答案:错

  • 第17题:

    压力只是心事,与身体无关。()

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    正确答案:错误

  • 第18题:

    身体素质教育既是一种身体锻炼,也是一种心理训练。()

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    参考答案:√

  • 第19题:

    对有益健康的身体活动总量,强调身体活动强度应达到中等级以上,频度应达到每周3-5天。()

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    参考答案:√

  • 第20题:

    如果突然进行一次大强度,长时间和多重复的锻炼,则可能导致身体机能失调,使身体受到伤害。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第21题:

    身体锻炼能产生哪些心理效益?


    正确答案:身体锻炼能产生的心理效益有:增加或提高学业成绩、信心、情绪稳定性、智力水平、记忆力、工作效率、知觉能力、人际关系、良好心境、积极身体自我评价等;减少或降低怒气、焦虑、抑郁、敌意态度、恐惧感、应激反应、紧张、A型行为、工作错误等。

  • 第22题:

    保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况()

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    正确答案:×

  • 第23题:

    身体活动特指体育运动,不包括休闲活动。

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    正确答案:×