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运用实验法搜集数据时（）。A.实验组和对照组应该是随机的 B.实验组和对照组应该是匹配的 C.实验组和对照组应该是无关的 D.实验组和对照组应该是独立的 E.实验组和对照组的数据差异不能太大

题目
运用实验法搜集数据时（）。

A.实验组和对照组应该是随机的
B.实验组和对照组应该是匹配的
C.实验组和对照组应该是无关的
D.实验组和对照组应该是独立的
E.实验组和对照组的数据差异不能太大
相似考题

1.请简述运用实验法搜集原始资料的方法

2.下列哪项是信息的间接搜集方法?()A.观察法B.实验法C.调查法D.资料法

3.为了估计某城市愿意乘坐地铁上下班的人数比例,在搜集数据时最可能采用的方法是( )。A、实验法B、观察法C、概率抽样D、二手数据分析法

4.在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。( )此题为判断题(对，错)。

更多“ 运用实验法搜集数据时（）。”相关问题

  • 第1题：

    教育科研中的统计分析是指运用统计学的原理和方法对教育科研中的数据资料进行搜集、整理和分析。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    运用实验法搜集数据时（ ）。

    A.实验组和对照组应该是相关的

    B.实验组和对照组应该是匹配的

    C.实验组和对照组应该是无关的

    D.实验组和对照组应该是独立的


    正确答案：B

  • 第3题：

    在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的。( )


    答案：错
    解析：
    运用实验法需要注意：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组还应当是匹配的，也就是研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

  • 第4题：

    实地调查是搜集原始资料的调查方法，包括访问法、观察法和实验法。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?


    正确答案: 所谓教育实验法，就是根据教育研究课题所规定的任务，按照特定设计的条件和过程，对于研究的对象进行控制，变革研究对象以便在有利的条件下，对其进行观察研究，取得实验事实材料，从而得到客观可靠的结论的教育科学研究方法。教育实验法的优点很多，主要有以下几种：(1)控制情境。(2)排除无关的因素。(3)数量记载精确。(4)反复实验的结果，总体上是一致的。
    运用实验法应注意：
    (1)实验前做好准备。编制学年或学期的实验计划，制定实验的课时计划。准备实验用品，编制实验小组。学生做好理论准备，明确实验的目的，步骤和注意事项。
    (2)实验中要具体指导。教师巡回指导学生的实验，根据情况可进行全班或个别的指导，随时解决实验中出现的问题。
    (3)实验后要总结。教师视全体学生的实验情况，进行总结，并指导学生撰写实验报告。

  • 第6题：

    对统计数据进行搜集时，有哪几种组织方式？


    正确答案:普查、抽样调查、重点调查、典型调查。

  • 第7题：

    物流信息系统的（）是将搜集、加工的物流信息以数据库的形式加以存储。

    • A、业务层
    • B、数据层
    • C、控制层
    • D、运用层

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    运用实验法搜集数据时（　　）。[2014年、2013年中级真题]
    A

    实验组和对照组应该是相关的

    B

    实验组和对照组应该是匹配的

    C

    实验组和对照组应该是无关的

    D

    实验组和对照组应该是独立的


    正确答案： A
    解析：
    运用实验法搜集数据时：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组应当是匹配的，即研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

  • 第9题：

    单选题
    物流信息系统的（）是将搜集、加工的物流信息以数据库的形式加以存储。
    A

    业务层

    B

    数据层

    C

    控制层

    D

    运用层


    正确答案： C
    解析： 一个完善的物流信息系统，具有五个层次：
    ①数据层。将收集、加工的物流信息以数据库的形式加以存贮；
    ②业务层。对合同、票据、报表等进行日常处理；
    ③运用层。包括车辆运输路径选择、仓库作业计划、库存管理等涉及当前运行的短期决策；
    ④控制层。建立物流系统的特征值体系，制定评价标准，建立控制与评价模型，根据运行信息监测物流系统的状况；
    ⑤计划层。建立各种物流系统分析模型，辅助高层管理人员制定物流战略计划。

  • 第10题：

    判断题
    在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    运用实验法需要注意：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组还应当是匹配的，也就是研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

  • 第11题：

    多选题
    运用实验法搜集数据时(    )。
    A

    实验组和 对照组应该是随机的

    B

    实验组和对照组应该是匹配的

    C

    实验组和对照组应该是无关的

    D

    实验组和对照组应该是独立的

    E

    实验组和对照组的数据差异不能太大


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    教师在运用实验法时应注意哪几点？

    正确答案： （一）、实验的安全性。实验所用的器具必须符合安全、卫生的原则，实验程序确实是幼儿在教师的指导下可以独立操作的。
    （二）、教师预先操作实验，以形成完美的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供有针对性的指导，促使幼儿在实验过程中获得成功感。
    （三）、实验法强调的是幼儿的操作，所以，在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有操作的机会；实验结束后，注意引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育心理学在运用实验法时更多地采用实验室实验。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    将搜集到的原始资料进行加工，分组汇总条理化，并形成统计报表等成果的过程是( )。

    A．数据调查

    B．数据整理

    C．数据分析

    D．数据运用


    正确答案：B

  • 第15题：

    在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是随机的。()


    答案：错
    解析：
    运用实验法需要注意：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组还应当是匹配的，也就是研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

  • 第16题：

    ​在运用实验法进行调查时，实验组和对比组一定要具有可比性。​


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师在运用实验法时应注意哪几点？


    正确答案: （一）、实验的安全性。实验所用的器具必须符合安全、卫生的原则，实验程序确实是幼儿在教师的指导下可以独立操作的。
    （二）、教师预先操作实验，以形成完美的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供有针对性的指导，促使幼儿在实验过程中获得成功感。
    （三）、实验法强调的是幼儿的操作，所以，在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有操作的机会；实验结束后，注意引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。

  • 第18题：

    运用实验法的要求有哪些？


    正确答案: （1）要处理好实验教学和理论教学的关系
    （2）要处理好经典试验和现代实验的关系
    （3）要处理好验证性实验与研究性试验的关系
    （4）要处理好实验教学体系与科学实验方法体系的关系
    （5）做好实验前准备
    （6）注意实验过程中的指导
    （7）做好试验小结

  • 第19题：

    统计资料搜集的方法包括（）

    • A、直接观察法
    • B、采访法
    • C、报告法
    • D、实验法
    • E、网络法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    问答题
    进行物流网络规划时需要搜集哪些方面的数据？如何获得这些数据？

    正确答案： 物流网络规划需要一个包罗万象的数据库。这些基础数据包括：
    （1）产品线上的所有产品清单信息；
    （2）顾客、存货点、原材料供应源的地理分布信息；
    （3）每一区域的顾客对每种产品的需求量信息；
    （4）运输成本和费率信息；
    （5）运输时间、订货周期、订单满足率；
    （6）仓储成本和费率；
    （7）采购成本／制造成本；
    （8）产品的运输批量；
    （9）网络中各节点的存货水平及控制方法；
    （10）订单的频率、批量、季节波动特性；
    L.1）订单处理成本与发生这些成本的物流环节；
    （12）顾客服务目标；
    （13）在服务能力限制范围内设备和设施的可用性；
    （14）产品配送模式。
    主要的数据来源包括经营运作文件、会计报告、物流研究报告、公开出版物等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    推广类岗位中的数据运用主要在于搜集（）并进行整理及分析，提出可行的市场推广方案，再跟据搜集到的信息进行市场推广活动的（），做好市场推广预算，控制活动成本，完善市场推广方案。
    A

    商业数据、预计业绩

    B

    市场信息、效果评估

    C

    市场信息、预计业绩

    D

    商业数据、效果评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？

    正确答案： 所谓教育实验法，就是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。教育实验法的优点很多，主要有以下几种：（1）控制情境。（2）排除无关的因素。（3）数量记载精确。（4）反复实验的结果，总体上是一致的。运用实验法应注意：（1）实验前做好准备。编制学年或学期的实验计划，制订实验的课时计划。准备实验用品，编制实验小组。学生做好理论准备，明确实验的目的、步骤和注意事项。（2）实验中要具体指导。教师巡回指导学生的实验，根据情况可进行全班或个别的指导，随时解决实验中出现的问题。（3）实验后要总结。教师视全体学生的实验情况进行总结，并指导学生撰写实验报告。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运用实验法搜集数据时（　　）。[2014、2013年中级真题]
    A

    实验组和对照组应该是相关的

    B

    实验组和对照组应该是匹配的

    C

    实验组和对照组应该是无关的

    D

    实验组和对照组应该是独立的


    正确答案： D
    解析：
    运用实验法搜集数据时：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组应当是匹配的，即研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

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