第1题:
.简述性格差异的教学含义。
性格虽然不会决定学习是否发生,但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格差异又会影响学生对学习内容的选择,而且还会影响学生的社会性学习和个体社会化。因此,为了促进学生的全面发展,学校教育应针对学生的性格特点进行,使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。
第2题:
A.AU-PTR是由H1,H2,H3组成,当收到H1,H2为全“1”时,则会上报AU-AIS告警
B.AU-PTR是由H1,H2,H3组成,故当收到三者全部为全“1”时,才会上报AU-AIS告警
C.当AU-PTR值为783时,则会上报AU-AIS告警
D.以上三种情况均有可能产生AU-AIS告警
第3题:
通道保护的倒换条件是MS-AIS。
第4题:
简述产权的含义。
产权是人们制定的行为规范;产权是一组权利(权利束),一般包括所有权、使用权、收益权、转让权。
第5题:
A.R_LOS
B.R_LOF
C.AU-LOP
D.HP-TIM