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组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?( )A、细胞数目改变B、病毒增加C、细胞活性改变D、病毒病变E、细胞病变

题目

组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?( )

A、细胞数目改变

B、病毒增加

C、细胞活性改变

D、病毒病变

E、细胞病变


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  • 第1题:

    在组织培养系统中,可直接判定病毒增殖的细胞变化指标是( )。

    A、数目改变

    B、代谢增强

    C、蛋白含量改变

    D、相关酶被抑制

    E、细胞病变


    正确答案:E

  • 第2题:

    不能用于病毒分离培养的方法是

    A、组织培养

    B、鸡胚接种

    C、动物接种

    D、人工培养基培养

    E、细胞接种


    参考答案:D

  • 第3题:

    目前最常用的病毒分离方法

    A.组织培养

    B.以上都不对

    C.鸡胚接种

    D.细胞培养

    E.动物接种


    正确答案:D

  • 第4题:

    下列关于病毒的分离和培养的描述,不正确的是

    A.病毒组织培养包括:器官培养、组织块培养、细胞培养
    B.鸡胚接种常用于黏液病毒、疱疹病毒、痘类病毒的原代分离
    C.病毒种类不同,接种的鸡胚部位也不同
    D.实验室常用成熟的大白鼠进行接种,以获得更多的感染细胞
    E.病毒种类不同,选择动物不同,还需接种动物相应的合适部位

    答案:D
    解析:
    实验室常用小鼠或乳鼠进行病毒分离。

  • 第5题:

    在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点( )

    A.细胞数目改变
    B.病毒增加
    C.细胞活性改变
    D.病毒病变
    E.细胞病变

    答案:E
    解析:
    细胞受病毒感染后,病毒的增殖导致细胞发生不同程度的变化,因此细胞病变是最直接判断病毒增殖的方法。

  • 第6题:

    目前最常用的病毒分离方法()

    A组织培养

    B动物接种

    C鸡胚接种

    D细胞培养

    E以上都不对


    D

  • 第7题:

    检测病毒或病毒鉴定可采用()

    • A、免疫荧光ELISA
    • B、免疫荧光中和实验
    • C、RT-PCR
    • D、组织培养观察细胞病变(CPE.中和实验
    • E、原位杂交

    正确答案:D

  • 第8题:

    在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察()

    • A、病毒感染力
    • B、病毒数目
    • C、细胞病变
    • D、细胞数目
    • E、细胞活性

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察(  )。
    A

    细胞病变

    B

    细胞数目

    C

    病毒数目

    D

    病毒感染力

    E

    细胞活性


    正确答案: E
    解析:
    病毒在实验动物体和组织培养细胞内增殖,显然都会影响机体和细胞的代谢和生命活动,并且通过一定的形态学和病理学变化表现出来。因此答案选A。

  • 第10题:

    单选题
    最原始的病毒培养方法是(  )。
    A

    细胞培养

    B

    组织培养

    C

    鸡胚培养

    D

    培养基培养

    E

    动物接种


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    柯萨奇病毒的特征(  )。
    A

    大小、结构、核酸与脊髓灰质炎病毒相似

    B

    组织培养中的细胞病变与其他肠道病毒相似

    C

    对酸稳定

    D

    在胞浆内增殖

    E

    以上都对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?()
    A

    细胞数目改变

    B

    病毒增加

    C

    细胞活性改变

    D

    病毒病变

    E

    细胞病变


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察

    A、病毒感染力

    B、病毒数目

    C、细胞病变

    D、细胞数目

    E、细胞活性


    参考答案:C

  • 第14题:

    下列适用于流感病毒分离的方法是( )。

    A、鸡胚和MDCK细胞培养

    B、组织培养

    C、厌氧培养

    D、C02培养

    E、动物接种


    参考答案:A

  • 第15题:

    检测病毒或病毒鉴定可采用()

    A.免疫荧光ELISA

    B.免疫荧光中和实验

    C.RT-PCR

    D.组织培养观察细胞病变(CPE)中和实验

    E.原位杂交


    本题答案:D

  • 第16题:

    组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察

    A.病毒感染力
    B.病毒数目
    C.细胞病变
    D.细胞数目
    E.细胞活性

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    不能用于分离病毒的方法是( )

    A.鸡胚接种
    B.动物接种
    C.组织培养
    D.人工培养基
    E.细胞培养

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    关于病毒分离鉴定的说法,不正确的是()。

    • A、病毒的分离和鉴定需要组织细胞或动物接种和传代
    • B、病毒对细胞的感染性不存在任何选择性和特异性
    • C、用于病毒分离的材料包括传代病毒培养物和采自发病或死亡动物的标本
    • D、分离或鉴定后的病毒经过冷冻干燥后可以长期保存
    • E、组织培养细胞接种病毒首先选择敏感细胞

    正确答案:B

  • 第19题:

    组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的工具和手段。近年来,许多新的动物病毒,就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点?()

    • A、细胞数目改变
    • B、病毒增加
    • C、细胞活性改变
    • D、病毒病变
    • E、细胞病变

    正确答案:E

  • 第20题:

    下列不适于病毒分离培养的是()。

    • A、鸡胚培养
    • B、细胞培养
    • C、动物培养
    • D、人工合成培养基培养
    • E、组织培养

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点()
    A

    细胞数目改变

    B

    病毒增加

    C

    细胞活性改变

    D

    病毒病变

    E

    细胞病变


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    测定病毒在组织培养中增殖的指标是()
    A

    PFU

    B

    细胞融合

    C

    CPE

    D

    培养液PH的变化

    E

    红细胞吸附


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    目前最常用的病毒分离方法()
    A

    组织培养

    B

    以上都不对

    C

    鸡胚接种

    D

    细胞培养

    E

    动物接种


    正确答案: B
    解析: 暂无解析