在你努力出色地完成任务后，领导不但没有表扬你，反而批评了你，你辩解了几句。领导却认为你在狡辩。你怎么办?

作为一名新人,领导认为我的工作能力不强,一方面可能是出于“高标准、严要求”的考虑，另一方面也是对我日常工作表现的一种评价,我会正确看待领导的意见,进一步完善自己,争取早日得到领导认可。 我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结,梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习,但作为新人,谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可,说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用,解决实际工作问题的能力不强,表现出的工作能力也不强。因此,领导的评价与提醒是十分中肯的,我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。 在将来的工作中,我会保持积极主动、谦虚好学的态度,并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式,注重学习效率和实际效果,多实践、多尝试,确保所学内容融会贯通,实实在在地提高自己的工作能力争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导报告,感谢领导给我的中肯建议,希望领导能继续监督我接下来的工作情况。 我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风,一步一个脚印做好自己的本职工作,不断完善自己,一定可以赢得领导的信任。

领导安排我和同事共同完成一项工作，而我们的工作没做好，无论出于什么原因，作为团队中的一员，我都有不可推卸的责任。 首先，我会正确对待领导的批评，不因为批评而产生消极情绪，还是会以积极的态度去工作。同时，我会向领导承认错误，主动承担责任，并承诺会和同事好好沟通，把没做好的工作做好，弥补损失。
其次，认真听取领导意见，与同事共同按照领导指示，及时弥补失误，竭尽全力把工作做好，并及时向领导汇报工作进展。
最后，对于同事，我应找适当的机会进行必要的交流。工作中出现失误，是我们不愿看到的，但也反映出我们两个人工作方式还存在一定的问题。在今后的合作中，我们除了相互合作、相互促进之外，还应加强交流，做彼此的监督者。两人分工完成彼此任务后，应加强跟进，对另一方的工作进行指导和监督，防止工作中出现大的失误，保证工作效率和质量。 在今后工作中，我一定会注意团队合作，发挥好团队力量，减少不必要失误，保质保量完成任务。