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珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱，但一项新研究显示，许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强；珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀；更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断，可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.在不同的海区，珊瑚集群的生长规律差异很大，而且会随外界变化而移动，追踪其群落变化有着较高的难度 B.
题目
珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱，但一项新研究显示，许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强；珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀；更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断，可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A.在不同的海区，珊瑚集群的生长规律差异很大，而且会随外界变化而移动，追踪其群落变化有着较高的难度
B.珊瑚的生长对环境要求很高，如果对环境不加保护，珊瑚将停止生长，出现“白化"现象而大量死亡
C.遭遇风暴后，珊瑚虫被损毀，一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长，在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群
D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中，其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长，这些物种往往分散得较为稀疏，不成群落
B.珊瑚的生长对环境要求很高，如果对环境不加保护，珊瑚将停止生长，出现“白化"现象而大量死亡
C.遭遇风暴后，珊瑚虫被损毀，一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长，在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群
D.许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中，其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长，这些物种往往分散得较为稀疏，不成群落
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“最能削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。
论据：许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强；珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀；更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说的是追踪的难度，论点的意思为可以采用追踪这种方式，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项说的是破坏环境与珊瑚生长之间的关系，论题不一致，排除。
C项：无关选项。该项说的是遭遇风暴后珊瑚可以自我修复，论题不一致，排除。
D项：增加反向论据。若珊瑚分散得较为稀疏，不成群落，那么便不好追踪，继而说明通过追踪珊瑚集群无法防止濒危珊瑚灭绝，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
根据提问方式中的“最能削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。
论据：许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强；珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀；更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说的是追踪的难度，论点的意思为可以采用追踪这种方式，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项说的是破坏环境与珊瑚生长之间的关系，论题不一致，排除。
C项：无关选项。该项说的是遭遇风暴后珊瑚可以自我修复，论题不一致，排除。
D项：增加反向论据。若珊瑚分散得较为稀疏，不成群落，那么便不好追踪，继而说明通过追踪珊瑚集群无法防止濒危珊瑚灭绝，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
更多“珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱，但一项新研究显示，许多珊瑚的生长并不是随机的，它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内，珊瑚越多，它们抵挡风浪的能力就越强；珊瑚集群还能扰动流经的海水，使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀；更多的邻居也意味着更多的交配机会，有性繁殖的成功率也会更高。研究者据此推断，可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁，防止濒危珊瑚灭绝。 ”相关问题
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第1题：
根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是( )。
A．澳大利亚拥有世界闻名的珊瑚礁
B．如果不尽快采取措施，全球变暖将导致全球珊瑚礁的最终死亡
C．到本世纪中叶，二氧化碳的排放量可能会达到目前的两倍，珊瑚礁的数量可能要降至40%
D．珊瑚礁主要分布在南、北纬度30°之间的热带浅海环境中
正确答案：C
[答案] C。解析：不是“降至”，而是“降低”。 -
第2题：
海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更多鲜艳。
最适合做这段文字标题的是：A. 保卫海藻
B. 多彩珊瑚之谜
C. 阳光与珊瑚
D. 乐于奉献的珊瑚虫答案：B解析：这是一道标题填入题，文段为议论文体，第一句为文段主旨句，“揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密”考虑标题的特点，B项最合适，因此正确答案为B项。 -
第3题：
珊瑚礁十分美丽，然而并不是所有的珊瑚虫都可以制造出美丽的珊瑚礁。（）是造礁珊瑚。
- A、软珊瑚
- B、柳珊瑚
- C、石珊瑚
- D、黑珊瑚
正确答案:C -
第4题：
世界上最大的珊瑚礁在（）
正确答案:澳大利亚 -
第5题：
关注和保护海洋生物赖以生存的珊瑚礁，其原因不包括（）。
- A、珊瑚标本经济价值高
- B、珊瑚能吸收大量二氧化碳
- C、珊瑚礁可以储存油气资源
- D、珊瑚可提供新型海洋药物
正确答案:A -
第6题：
在海洋深处的岩礁、斜坡、崖面生长着一株株颜色鲜艳、形态百怪的珊瑚虫，它们死后的骨骼凝聚在一起，形成了千姿百态的珊瑚礁。世界上最大的珊瑚礁群是哪个？（）
- A、澳大利亚大堡礁
- B、中国南海永乐环礁
- C、马尔代夫苏瓦迪瓦环礁
- D、马绍尔群岛夸贾林环礁
正确答案:A -
第7题：
珊瑚礁
正确答案: 为热带、亚热带海洋中造礁珊瑚的骨骼与少量石灰质藻类和贝壳胶结形成的有孔隙的钙质岩体。 -
第8题：
海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更鲜艳。 最适合做这段文字标题的是（）
- A、保卫海藻
- B、多彩珊瑚之谜
- C、阳光与珊瑚
- D、乐于奉献的珊瑚虫
正确答案:B -
第9题：
单选题热带海域，通常都能看到一片片美丽的珊瑚礁，它们都是由珊瑚虫变化来的，你知道珊瑚虫是什么吗？（）A珊瑚虫是一种海洋动物
B珊瑚虫是一种海洋植物
C珊瑚虫是一种海洋礁石
D珊瑚虫是一种海洋现象
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题影响珊瑚礁生长的因素有哪些？正确答案： 影响珊瑚礁生长发育的因素很多，其中海平面升降，也会导致珊瑚虫生长方式的变化，引起珊瑚虫的繁衍或停顿，进而影响珊瑚礁的建造或破坏。在海平面缓慢上升时期，珊瑚礁以向上增生为主；海平面相对稳定时期，珊瑚礁的垂向增生受到限制，转而向周围侧向增生为主；海平面下降时期，岛礁将由沉积环境转为侵蚀环境，其主要破坏作用是狂风巨浪的冲蚀。
据对澳大利亚大堡礁的钻探，其厚度达220米，远远超过珊瑚虫生长的深度。说明这里海底在缓慢沉降，只能在浅水生长的珊瑚虫为了生存，必须随着升高的海面向上生长，礁体不断增高。如果基底不发生沉降，它是很难形成几百米厚的珊瑚礁物质的，因而很厚的珊瑚礁层是海底下沉的标志。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题珊瑚都会产生珊瑚礁吗？正确答案： 能造礁的珊瑚软体内共生一种微小的藻类——虫黄藻，而体内没有虫黄藻共生的珊瑚则不能造礁。造礁珊瑚只有八放珊瑚中的笙珊瑚、苍珊瑚和六放珊瑚中的多数石珊瑚。八放珊瑚中的红珊瑚非常珍贵，是国家一级保护动物。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题珊瑚礁的生长需要哪些条件？正确答案： 珊瑚虫的生长条件比较苛刻，对周围的环境要求较高。一要有较高的水温，一般为25～30℃，最高不得超过36℃，最低不得低于13℃；二要有充足的光线，与其共生的藻类需要充足的阳光进行光合作用，以维持生命，并同时供给珊瑚虫所需的氧气，因此珊瑚虫生长的水深不能超过40～60米；三要海水盐度在27～40之间；四要海水不断扰动，以便让珊瑚虫能获取较多的氧气和养料。因此，由珊瑚虫生成的珊瑚礁也反映了与此相似的环境条件。解析： 暂无解析 -
第13题：
当前，海水温度上升引发一系列白化事件，研究人员非常担心全球珊瑚的命运。研究人员发现，虫黄藻能够利用光合作用产生自己及其寄主所需的养分。当温度较高的海水导致珊瑚礁排出名为虫黄藻的共生藻类时，失去彩色藻类的珊瑚逐渐变为白色，白化现象便发生了。如果白化现象持续下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我们可以推出：A.限制大气温度上升至少会留给珊瑚礁一些时间去适应
B.全球气侯变暖致使近海珊瑚礁系统越来越缓慢地钙化
C.气温持续上升将会导致发生白化事件的间隔越来越长
D.气温升高压力导致浅水珊瑚要到更深的水域寻求庇护答案：A解析：第一步，分析文段，文段主要介绍了“海水温度升高”和“珊瑚白化”二者的关系，海水温度升高会引发珊瑚白化。第二步，将选项与原文一一对应。A项可以从文段得出，文段论及海水温度升高会引发珊瑚白化。那么限制大气温度上升，就会从某种程度上限制海水温度上升，此时虫黄藻可以利用光合作用产生养分，并不会因为海水温度高从而使虫黄藻排出珊瑚礁体内，虫黄藻在珊瑚礁体内就会减缓发生珊瑚白化的现象，A项符合文意。因此，选择A选项。B项：无中生有，“近海珊瑚礁系统”在文中并没有提及。C项：恰好和文段表达的意思相反，气温持续升高会使海水温度也持续升高，海水温度上升会加快珊瑚白化，并非是使“发生白化事件的间隔越来越长”。D项：无中生有，“浅水珊瑚”在文中并没有提及。 -
第14题：
影响珊瑚礁生长的因素有哪些？
正确答案: 影响珊瑚礁生长发育的因素很多，其中海平面升降，也会导致珊瑚虫生长方式的变化，引起珊瑚虫的繁衍或停顿，进而影响珊瑚礁的建造或破坏。在海平面缓慢上升时期，珊瑚礁以向上增生为主；海平面相对稳定时期，珊瑚礁的垂向增生受到限制，转而向周围侧向增生为主；海平面下降时期，岛礁将由沉积环境转为侵蚀环境，其主要破坏作用是狂风巨浪的冲蚀。
据对澳大利亚大堡礁的钻探，其厚度达220米，远远超过珊瑚虫生长的深度。说明这里海底在缓慢沉降，只能在浅水生长的珊瑚虫为了生存，必须随着升高的海面向上生长，礁体不断增高。如果基底不发生沉降，它是很难形成几百米厚的珊瑚礁物质的，因而很厚的珊瑚礁层是海底下沉的标志。 -
第15题：
珊瑚都会产生珊瑚礁吗？
正确答案: 能造礁的珊瑚软体内共生一种微小的藻类——虫黄藻，而体内没有虫黄藻共生的珊瑚则不能造礁。造礁珊瑚只有八放珊瑚中的笙珊瑚、苍珊瑚和六放珊瑚中的多数石珊瑚。八放珊瑚中的红珊瑚非常珍贵，是国家一级保护动物。 -
第16题：
热带海域，通常都能看到一片片美丽的珊瑚礁，它们都是由珊瑚虫变化来的，你知道珊瑚虫是什么吗？（）
- A、珊瑚虫是一种海洋动物
- B、珊瑚虫是一种海洋植物
- C、珊瑚虫是一种海洋礁石
- D、珊瑚虫是一种海洋现象
正确答案:A -
第17题：
珊瑚礁的生长需要哪些条件？
正确答案: 珊瑚虫的生长条件比较苛刻，对周围的环境要求较高。一要有较高的水温，一般为25～30℃，最高不得超过36℃，最低不得低于13℃；二要有充足的光线，与其共生的藻类需要充足的阳光进行光合作用，以维持生命，并同时供给珊瑚虫所需的氧气，因此珊瑚虫生长的水深不能超过40～60米；三要海水盐度在27～40之间；四要海水不断扰动，以便让珊瑚虫能获取较多的氧气和养料。因此，由珊瑚虫生成的珊瑚礁也反映了与此相似的环境条件。 -
第18题：
当发现有上千米厚的珊瑚礁时，即可证明该地区当时地壳下降速度与珊瑚生长速度基本平衡。
正确答案:正确 -
第19题：
湛江徐闻珊瑚礁是中国大陆架面积最大、保护最完好的珊瑚礁群，也是中国大陆海岸唯一的现代珊瑚岸礁。
正确答案:正确 -
第20题：
单选题关注和保护海洋生物赖以生存的珊瑚礁，其原因不包括（）。A珊瑚标本经济价值高
B珊瑚能吸收大量二氧化碳
C珊瑚礁可以储存油气资源
D珊瑚可提供新型海洋药物
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来，珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异，激活的基因越多，珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方，为了避免海藻被阳光杀死，珊瑚虫便会生成更多色素，珊瑚的颜色就会更鲜艳。 最适合做这段文字标题的是（）A保卫海藻
B多彩珊瑚之谜
C阳光与珊瑚
D乐于奉献的珊瑚虫
正确答案： A解析： 文段为观点+解释说明的结构，首句指出海洋学家揭开珊瑚礁颜色绚丽多彩的秘密，后文进行具体的解释说明，故文段重点谈论的是珊瑚颜色绚丽多变的秘密所在，对应B项。A项“保卫海藻”、C项“阳光”均为解释说明的表述，非重点，排除。D项“乐于奉献”为无中生有的表述，文段强调的是珊瑚的颜色多变，排除。 故正确答案为B。 -
第22题：
单选题水下珊瑚礁是指（）。A平均大潮高潮面以下的珊瑚礁
B深度基准面适淹的珊瑚礁
C平均大潮高潮面以下，深度基准面以上的珊瑚礁
D深度基准面以下的珊瑚礁
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题珊瑚礁十分美丽，然而并不是所有的珊瑚虫都可以制造出美丽的珊瑚礁。（）是造礁珊瑚。A软珊瑚
B柳珊瑚
C石珊瑚
D黑珊瑚
正确答案： B解析： 暂无解析