《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这段富含哲理的名言给我们的启示是()。①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径②避免重犯他人错误，才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第1题：

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失”。此语千载流传，发人深省。请问此语出自谁之口？哀叹谁的殂逝？

第2题：

“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可知得失”中的第二个“人”指的是（）。

• A、魏征
• B、房玄龄
• C、杜如晦
• D、姚崇

第3题：

每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。

• A、创造社会历史发展规律
• B、发现和消灭社会历史发展规律
• C、改变社会历史发展规律
• D、认识和利用社会历史发展规律

第4题：

‘以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失’是谁说的？

第5题：

费孝通先生曾指出：文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。要认识自己的文化，理解所接触到的多种文化，经过自主的适应，和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们，树立高度的文化自觉（） ①是培养健全人格的重要途径 ②必须正确把握文化发展规律 ③成为文化创新的源泉和动力 ④应担当发展文化的历史责任

• A、①③
• B、①④
• C、②③
• D、②④

第6题：

《正道沧桑——社会主义500年》以500年来社会主义发展的历史脉络为叙述骨架，揭示了社会主义从空想到科学，从一国实践到多国发展，历经高潮与低潮，成功与挫折，跌宕起伏，波澜壮阔的历史进程。欲知大道必先为史。只有真实地认识历史，才能客观地把握未来。这（）①说明历史是客观的、普遍联系的②有助于我们把握社会发展规律，坚持辩证唯物史观③说明今天发生的一切，都可以为昨天所借鉴④说明历史发展是循环往复的过程

• A、①②
• B、①④
• C、③④
• D、②③

第7题：

唐太宗说：以人为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以明得失。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”此话出自古代的（）

• A、朱元璋
• B、李世民
• C、管仲
• D、魏征

第14题：

唐太宗李世民是我国历史上的著名君主，他曾说过：以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴亡，以人为鉴可以知得失。这里的鉴，指镜子。“以铜为鉴”是利用了物理上光的（）现象。

第15题：

李世民的“三镜”？（“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。）7.“豆蔻年华”指女子多少岁？

第16题：

“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）

• A、房玄龄
• B、杜如晦
• C、姚崇
• D、魏征

第17题：

费孝通先生曾指出：文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。要认识自己的文化，理解所接触到的多种文化，经过自主的适应，和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们，树立高度的文化自觉（） ①是提升思想道德修养的重要途径 ②必须正确把握文化发展规律 ③是建设社会主义文化强国的必由之路 ④应担当发展文化的历史责任

• A、①③
• B、②④
• C、②③
• D、①④

第18题：

"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是（）。①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径②避免重蹈他人覆辙，才能使自己在生活中不犯错误③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律

• A、①⑧
• B、①④
• C、②③
• D、②④

第19题：

《贞观政要》中的“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这段富含哲理的名言给我们的启示是（）。 ①善于听取他人意见，是促进认识发展的重要途径 ②避免重犯他人错误，才能使自己在生活中不犯错误 ③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 ④自觉总结历史经验教训，有利于把握社会发展规律

• A、①③
• B、①④
• C、②③
• D、②④

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：