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幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?()A、心肺功能B、左右脑C、空间方位知觉D、数概念

题目
幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?()

A、心肺功能

B、左右脑

C、空间方位知觉

D、数概念

相似考题

1.哪些动作游戏可以促进幼儿动作技巧趋于成熟?()A、丢接球B、听音乐C、跳绳D、攀爬

2.性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。

3.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。

4.性格在幼儿发展中的作用主要表现在：（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识.()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?() ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿能力的发展有哪些特点?


    答案：
    解析：
    (1)多种能力的显现与发展；
    (2)智力结构随着年龄增长而变化；
    (3)出现了主导能力的萌芽，开始出现比较明显的类型差异；
    (4)智力发展迅速。

  • 第2题：

    1、幼儿课件对幼儿发展的辅助促进作用有哪些？

    A．可以辅助促进幼儿认知能力的发展。

    B．可以辅助促进幼儿语言的发展。

    C．可以辅助促进幼儿情绪情感的发展。

    D．综上所述


    综上所述

  • 第3题：

    不同类型的语言教育活动可以发展幼儿哪些能力呢？


    (1)谈话活动:倾听他人,与他人交谈 (2)讲述活动:在集体面前叙述个人看法 (3)文学活动:理解和使用叙事性语言表达方式 (4)语言游戏:语言敏捷应变 (5)早期阅读:接触书面语言

  • 第4题：

    在《吹泡泡》舞蹈单一动作教学过程中“咒语泡泡”不仅可以帮助幼儿在游戏的氛围中复习已学动作，还可以促进幼儿（）

    A．想象力的发展

    B．审美能力的发展

    C．手指能力的发展

    D．腿部肌肉能力的发展


    D

  • 第5题：

    1、不同类型的语言教育活动可以发展幼儿哪些能力呢？


    谈话活动和讲述活动;早期阅读活动;文学作品学习活动;听说游戏

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