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参考答案和解析
正确答案:(1)第一时间赶到现场,稳定学生情绪 (2)及时向上级有关部门反映,请求帮助,并联系学生家长。 (3)与家长一起对学生进行心理疏导,并让班干和室友协助照看和安慰,让学生尽早走出失恋的阴影。 (4)做好善后工作,进行思想教育,让学生树立正确的恋爱观,杜绝此类事件再次发生。
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  • 第1题:

    学生无故缺课、经常迟到,你会怎么处理?


    答案:
    解析:
    作为老师,遇到学生无故缺课,经常迟到的现象,最要避免的是采取简单的惩罚措施,而是要及时找到产生这一问题的根本原因,才能杜绝这类问题的发生。

    首先,可以找一个轻松的环境与学生促膝谈心。不要直接从学生的旷课迟到入手,防止学生产生紧张对抗的情绪。可以从关心学生的生活入手。了解学生近期是否遇到了学习和生活中的不如意。从这些问出发,近而找到学生不喜欢上课的原因。如果是学生生活中遇到了困难,导致无心上课,老师可以尽全力帮助学生解决生活难题,帮学生解决后顾之忧,这样,学生便能安心上课了。如果是因为学生对课堂不感兴趣,也需要及时反思到底是老师授课方法的问题还是课程内容不吸引学生,以便能找到相应的解决对策。

    对学生晓之以理,动之以情,让他明白无故缺课、经常迟到并不单纯是违反学校纪律的问题,更是对自己、对家长不负责任的消极态度,是解决不了根本问题的。如果是学生对授课方法不感兴趣,老师要及时调整教学方法、策略,课上课下多给予学生关注,逐渐激发学生的学习积极性,这样,学生便不会再出现无故缺课的现象;如果学生对课程内容本身不感兴趣,可以从学生的自身特点出发,找到学生的兴趣点所在,并以之为切入点,将学生的兴趣与学习内容本身建立关联,因材施教。

    最后,要善于发现学生的“闪光点”,采取正面教育,积极疏导的方法,让学生认识到自身优势,重拾学习信心。久而久之,学生对课堂的消极抵抗情绪便会消除,无故缺课、迟到的问题也就能得到根本 上的解决。

  • 第2题:

    老师想与同学处好关系,学生利用这一点在课上捣乱,怎么解决?


    答案:
    解析:
    如果遇到这种情况,我会做如下处理,

    第一,找到带头学生,与其沟通,进行单独教育,并可以使其担任一定的职务,充分发挥其领导力;

    第二,组织班会,增强班级凝聚力;怎

    第三,在以后的教育教学中,多关注班集体的状况,并及时与班主任或其他老师沟通。

    总之,我会本着认真负责的态度,与学生建立良好的师生关系。

  • 第3题:

    老师想带学生出游,校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我有如下看法
    第一,首先对校长的担心表示理解,老师不仅是教书育人的人员,更是学生在校期间安全的监护者。
    第二,与校长解释想要带领学生出游的原因,出游不仅促进学生开拓眼界的途径,亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升。
    第三,倘若本次出游未经过学校同意,应立即取消安排,妥善规划课程,确保课程正常进行。

  • 第4题:

    高三学生早恋,老师怎么处理?


    答案:
    解析:
    如果遇到以上情况,我会做出以下准备:
    第一,告诉学生目前我们学业重,主要的任务就是学习。
    第二,我会与学生进行一次心与心地沟通,告诉学生早恋地不良后果。
    第三,开展关于“早恋”地主题班会,帮助全班学生树立正确地价值观。
    总之,当学生遇到问题的时候,教师要帮助学生去解决遇到地问题。

  • 第5题:

    老师想带学生出游,校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我有如下看法
    第一,首先对校长的担心表示理解,老师不仅是教书育人的人员,更是学生在校期间安全的监护者。
    第二,与校长解释想要带领学生出游的原因,出游不仅促进学生开拓眼界的途径,亦可帮助学生劳逸结合,有利于学习效率的提升。
    第三,倘若本次出游未经过学校同意,应立即取消安排,妥善规划课程,确保课程正常进行。