A.同一页面上既设串文图,又设通栏图
B.图与串文文字之间留的空白不小于一个字
C.在一般书刊版面中,图片宽度小于版心宽度的2/3时,设置串文图
D.在少儿读物版面中,规格稍大的图片便不串文
E.把串文图尽量排在版心的四角
第1题:
14、水墨画的构图是指()
A.画面布局
B.经营位置
C.版面展示
D.版面设计
E.画面研究
F.画面画法
第2题:
34、编排设计中,图片设置也需要需要通过的版面重点来体现,那关于版面重点的描述正确的有()
A.确定版面的传达重点,一方面要根据客户的要求而定,客户在这个页面中主要想突出什么内容,这部分内容就是这个版面的重点。
B.确定版面的传达重点,另一方面是根据图片的效果而定,设计师可以在客户提供的图片素材中进行筛选,从颜色、构图、立意等多方面考虑版面的重点。
C.在版面中确定了重点后,安排图片的大小和位置就成为了关键。
D.从视觉流程的角度来说,人们的视线会首先集中在左上角的版面中,因此可以将重点图片放置在左边的版面中,其他次要的图片则可以适当缩小后放置在其他位置。
第3题:
8、水墨画的构图就是画面布局也叫()
A.经营位置
B.版面展示
C.画面画法
D.版面设计
第4题:
1、联想思维训练——对“儿童受教育现实”现实问题的思考思考进行了有限于方案,完成图文的草图三张三张。版面。 联想思维训练——对“儿童受教育现状”现实问题的思考,进行不少于三种创意构思方案,完成图配文的设计草图三张。要求设计主题明确、造型元素鲜明、设计方案版面图文并茂。
第5题:
根据所给的2020色彩趋势以及CMF设计趋势分析,设计一款缓解人们情绪的产品。 (1)绘制产品使用情境图(人物、地点、事件),6格漫画形式表现即可。(版面格式参考附件) (2)寻找所需材质、表面工艺、色彩联想等图片,制成CMF构想版面。 (3)绘制产品设计草图与效果图,以及产品使用展示图,手绘、电脑绘制均可。 (4)将漫画、CMF构想版面、草图、效果图、展示图设计成册(封面自行设计,包括产品名称、课程名称、学生姓名、学号),进行多页排版,可以导出PDF格式进行提交,分辨率为150dpi。