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古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有（ ）作用。A.统领 B.支撑 C.促进 D.引导

题目
古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有（ ）作用。

A.统领
B.支撑
C.促进
D.引导
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1.“才者，德之资也;德者，才之帅也”出自( )。A.司马昭B.司马懿C.司马迁D.司马光

2.古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有( )作用。A．统领B．支撑C．促进D．引导

3.司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观?A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备

4.关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。(A)在市场经济社会，“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要(C)“德”者，“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

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  • 第1题：

    11．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是( )

    A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成

    B．才者，德之资也；德者，才之帅也

    C．不学礼，无以立

    D．是非之心，智也


    正确答案：B

  • 第2题：

    古人所谓“才者，德之资也；德者，才之帅也”，其正确的含义是（ ）。
    A. —个人只要有才，就有了道德资本B. “才”和“德”是对立统一的关系C.德行居主导地位，对才能起统领作用D. 一个人有了才，他的德行就能充分彰显出来


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点()。


    A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系

    B.认为“才”比“德”更重要

    C.认为“德”比“才”更重要

    D.认为“德”与“才”密切联系，不可分割

    答案：D
    解析：
    本题主要说明了掌握科学文化知识的同时，也要加强思想道德的修养。A项不符合题意，B、C两项观点错误，故本题选D。

  • 第4题：

    中国古代思想家（）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”

    • A、孔子
    • B、司马光
    • C、司马迁
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第5题：

    对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（） ①宁可穷而有志，不可富而失节 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣 ④德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第6题：

    爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（）

    • A、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
    • B、不学礼，无以立
    • C、才者，德之资也；德者，才之帅也
    • D、是非之心，智也

    正确答案:C

  • 第7题：

    有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（）

    • A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
    • B、认为“才”比“德”重要
    • C、认为“德”比“才”重要
    • D、认为“德”“才”密切联系、不可分割

    正确答案:D

  • 第8题：

    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（）。

    • A、道德对知识才华的形成有帮助作用
    • B、知识才华是道德的统帅和灵魂
    • C、思想道德与知识才华是辩证统一的
    • D、思想道德与知识才华是不同的

    正确答案:C

  • 第9题：

    科学文化修养和思想道德修养是内在统一的。下列名言能正确反映这一关系的是（）

    • A、天行健，君子以自强不息
    • B、才者，德之资也；德者，才之帅也
    • C、忠怒待人，养德远害
    • D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

    正确答案:B

  • 第10题：

    对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有（） ①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    “才者，德之资也；德者，才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看，与公务员任用所坚持的（）原则相一致。
    A

    论资排辈

    B

    管理与监督并重

    C

    为才是用

    D

    任人为贤，德才兼备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中国古代思想家（）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
    A

    孔子

    B

    司马光

    C

    司马迁

    D

    荀子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “才者，德之资也；德者，才之帅”。这句话要求从业人员要（）。

    A.勇于创新
    B.德才兼备
    C.以德为先
    D.礼貌待人

    答案：B,C
    解析：

  • 第14题：

    意大利诗人但丁说：“道德常常能够填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”与这一言论相符合的中国传统道德思想是（）。
    A君子敏于言而慎于行
    B才者，德之资也；德者，才之帅也
    C专心致志，以事其业
    D人无礼则不立，事无礼则不成


    答案：B
    解析：
    本题做答技巧是寻找最接近题干意思的选项。

  • 第15题：

    北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点（　　）。

    A．岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
    B．认为“才”比“德”更重要
    C．认为“德”比“才”更重要
    D．认为“德”与“才”密切联系．不可分割

    答案：D
    解析：
    本题主要说明了掌握科学文化知识的同时，也要加强思想道德的修养。A项不符合题意，B、C两项观点错误。

  • 第16题：

    对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（） ①宁可穷而有志，不可富而失节 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③为之，则难老亦易矣；不为，则易者亦难矣 ④德不称其任，其祸必酷：能不称其位，其殃必大

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第17题：

    有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是（） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③小胜凭智，大胜靠德 ④女子无才便是德

    • A、①②
    • B、②③
    • C、②④
    • D、①③

    正确答案:B

  • 第18题：

    一直以来，中国传统的用人哲学都认为：德才兼备的人才是栋梁，有德无才的人也可使用，有才无德的人坚决不可使用，至于二者皆无之辈，当然是“废品”了。下列名言与上述论述一致的是（） ①小胜凭智，大胜靠德 ②天行健，君子当自强不息 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④夫君子之行，静以修身，俭以养德

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第19题：

    有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是（） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③小胜凭智，大胜靠德 ④是非之心，智之端也

    • A、①④
    • B、②③
    • C、②④
    • D、①③

    正确答案:B

  • 第20题：

    对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（） ①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者也难也 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第21题：

    “才者，德之资也；德者，才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看，与公务员任用所坚持的（）原则相一致。

    • A、论资排辈
    • B、管理与监督并重
    • C、为才是用
    • D、任人为贤，德才兼备

    正确答案:D

  • 第22题：

    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）

    • A、有德就有才
    • B、有才就有德
    • C、才是才，德是德，二者没有什么关系
    • D、才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）
    A

    有德就有才 

    B

    有才就有德 

    C

    才是才，德是德，二者没有什么关系 

    D

    才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于人才的界定，北宋史学家司马光在其所著《资治通鉴—周纪一》中写道：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话强调的核心是（　　）。
    A

    德是人才素质的灵魂

    B

    智是人才素质的基本内容

    C

    体是人才素质的基础

    D

    美是人才素质的综合体现


    正确答案： B
    解析：
    题中，司马光这句话的核心是用“德”来统率“才”，用德来保证“才”的正当发挥，才能促进人的才能的全面展示。A项，德是人才素质的灵魂与题干意思吻合。人的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。其中，德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。BCD三项说法正确，但题目未提及“智”“体”“美”。

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