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让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。（ ）

题目
让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。（ ）

相似考题

1.在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某种临时性的“代理”职务，这种培训方法是。A、职务轮换B、临时职务C、岗位学习D、内部提升

2.让管理者全面了解组织的不同工作，得到不同经验，有助于培养管理人员的方法是()。A.理论培训B.职务轮换C.提升D.辅导

3.让管理人员依次分别担任同一层次职务或不同层次相应职务的培训方法是()。A.临时职务B.角色扮演C.职务轮换D.委于助手职务

4.管理者培训中的职务轮换方法有哪些?

参考答案和解析
答案：错
解析：
题目所述内容是管理人员培训方法中的职务轮换。
更多“让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    理论培训是让管理者全面了解组织的不同工作，得到不同经验，有助于培养管理人员的一种方法。（ ）


    答案：错
    解析：
    理论培训是提高主管人员管理水平和理论水平的一种主要方法。

  • 第2题：

    在职管理人员培训的主要方法不包括()。

    A.职务轮换
    B.升迁培训
    C.设立副职
    D.临时提升

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。

    A对

    B错


    错
    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务轮换法。

  • 第4题：

    在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。

    • A、临时职务
    • B、岗位学习
    • C、职务轮换

    正确答案:A

  • 第5题：

    在职位管理人员培训的主要方法不包括（）。

    • A、职务轮换
    • B、替补训练
    • C、设立副职
    • D、临时提升

    正确答案:B

  • 第6题：

    有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即（）。

    • A、有计划的提升
    • B、职务轮换
    • C、委以助手职务
    • D、临时提升

    正确答案:B

  • 第7题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    如果培训目的是让受训者了解组织不同部门的工作内容，得到多方面的经验，为其今后在更高层次上任职打好基础，那么，采用以下哪一种培训方法较好？（）

    • A、脱产进修
    • B、临时代理职务
    • C、担任助理
    • D、工作轮换

    正确答案:D

  • 第9题：

    让管理人员轮流在公司生产经营的不同环节工作的培训方法是（）

    • A、临时职务
    • B、设置助理职务
    • C、工作轮换
    • D、脱产培训

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在选聘管理人员的时候。安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。
    A

    临时职务

    B

    岗位学习

    C

    职务轮换


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    公务员任职需要回避的，由任免机关予以调整。职务层次不同的，一般由（）一方回避。
    A

    职务层次较高的

    B

    职务层次较低的

    C

    领导职务的

    D

    非领导职务的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务，以此全面培养管理人员的能力，这是管理人员在职培训的方法之一，即（）。
    A

    有计划的提升

    B

    职务轮换

    C

    委以助手职务

    D

    临时提升


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。

    A:设立副职
    B:职务轮换
    C:临时提升
    D:替补训练

    答案：B
    解析：
    职务轮换是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。

  • 第14题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    在职管理人员培训的主要方法（）。

    • A、职务轮换
    • B、设立副职
    • C、临时提升
    • D、替补训练
    • E、敏感性训练

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    如果干部担任同一层次领导职务累计达到15年，但所担任的职务不都是《党政领导干部职务任期暂行规定》第二条所列范围内的职务，是否还能担任第二条所列范围内的同一层次领导职务？


    正确答案: 党政领导干部不论在什么职位任职，只要担任同一层次领导职务累计达到15年的，就不能再推荐、提名或者任命担任《党政领导干部职务任期暂行规定》第二条所列范围内的同一层次领导职务。

  • 第17题：

    公务员任职需要回避的，由任免机关予以调整。职务层次不同的，一般由（）一方回避。

    • A、职务层次较高的
    • B、职务层次较低的
    • C、领导职务的
    • D、非领导职务的

    正确答案:B

  • 第18题：

    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。

    • A、职务轮换
    • B、临时职务
    • C、岗位学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。

    • A、临时职务
    • B、角色扮演
    • C、职务轮换

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。
    A

    职务轮换

    B

    临时职务

    C

    岗位学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 就是管理人员培训方法中的职务轮换

  • 第23题：

    单选题
    让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。
    A

    临时职务

    B

    角色扮演

    C

    职务轮换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务培训法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 让管理人员在不同部门的不同主管位置或非主管位置上轮流工作。该方法能全面培养管理者的能力，这是管理人员培训方法中的职务轮换法。

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