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审美的客体是（）。A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.艺术受众

题目
审美的客体是（）。

A.鉴赏者
B.艺术家
C.艺术作品
D.艺术受众
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1.美的本质在于人的本质力量对象化,优美的本质就在于()与客体的和谐统一。A.人的本质力量B.人的自然力量C.美的本质力量D.美的自然力量

2.审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。A、体验B、先验C、假想D、融汇

3.审美体验的独特性是（）A离开对象作抽象的玄思B与对象进行倾心交流C主体道德意志的介入D客体洋溢美的意蕴

4.优美与崇高的区别从本质上看,优美的本质是审美主体与审美客体的(),而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。A.矛盾对立B.和谐统一C.矛盾转化D.和平共处

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  • 第1题：

    构成主体与客体审美关系的中介是（）

    A客观事物

    B人的主观意识

    C爱美的心理

    D审美结构


    D
    略

  • 第2题：

    为了能引起人的愉悦感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）


    正确答案:心理的要求

  • 第3题：

    审美的客体是（）.

    • A、鉴赏者
    • B、艺术家
    • C、艺术作品
    • D、艺术受众

    正确答案:C

  • 第4题：

    技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现，从本质上出发，技术美有（）和（）特征。

    • A、由于功能美的存在，物质产品才呈现出特有的技术美，功能美是技术美的第一特征。
    • B、技术美不是一成不变的某一模式，流动性的时代美是技术美的又一特征。
    • C、实用价值是技术美的客体对象中最基本的价值。
    • D、技术美的明显特征是形式与功能的统一。

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    要引起人愉悦的感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）


    正确答案:心理的要求

  • 第6题：

    以下属于审美的是（）

    • A、审丑
    • B、审崇高
    • C、审卑下
    • D、审悲
    • E、审喜

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    多选题
    以下属于审美的是（）
    A

    审丑

    B

    审崇高

    C

    审卑下

    D

    审悲

    E

    审喜


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    美的特性包括（）。
    A

    美的客体具有物的尺度的完善性

    B

    美的对象符合人的尺度，与人有由历史实践活动而来的内在同一性

    C

    形式和内容的统一

    D

    美具有一切审美对象都有的形象可感性


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    从审美客体的形式上看，优美的感性形式上是（）。
    A

    纤巧

    B

    玲珑

    C

    粗犷

    D

    刚健


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    从客体对象来看，要能引起人愉悦的感受，美的形式必须符合人的生理要求和（）

    正确答案： 心理要求
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    构成主体与客体审美关系的中介是（）
    A

    客观事物

    B

    人的主观意识

    C

    爱美的心理

    D

    审美结构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    审美的客体是（　　）。
    A

    鉴赏者

    B

    艺术受众

    C

    艺术家

    D

    艺术作品


    正确答案： D
    解析：
    审美主体是人，客观存在的事物例如艺术作品，被称为审美客体。凡是客观上与人构成一定审美关系，能够引起人的审美感受的都为客体。山水自然景观就是重要的客体之一。主体与客体是一种相对的关系，表现为相互依存。美与美感有统一性关系，也会发生错位甚至颠倒，美的事物因为没有审美主体便不成为审美对象；或者相反，如某一不美甚至丑的东西反而在一个特定的主体那里被认为是美的。

  • 第13题：

    美的特性包括（）。

    • A、美的客体具有物的尺度的完善性
    • B、美的对象符合人的尺度，与人有由历史实践活动而来的内在同一性
    • C、形式和内容的统一
    • D、美具有一切审美对象都有的形象可感性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    从客体对象来看，要能引起人愉悦的感受，美的形式必须符合人的生理要求和（）


    正确答案:心理要求

  • 第15题：

    审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。


    正确答案:身心的愉悦

  • 第16题：

    美的感染性体现在哪三个方面（）

    • A、主体与客体之间的交感
    • B、人与物之间的动感
    • C、主体的精神性快感
    • D、客体的动感

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    审美的客体是（）。


    正确答案:艺术作品

  • 第18题：

    填空题
    审美的客体是（）。

    正确答案： 艺术作品
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。

    正确答案： 身心的愉悦
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    怎样理解在美的产生中主体与客体的辩证关系？

    正确答案： 在原始社会中各种工具造型的发展，单从客体本身是无法说明的。在历史发展中人类不断改造自然，物也在变，人也在变，人与物相互影响相互作用。所谓的“客体”是指人所穿着的对象世界。这个对象世界是人类社会时间的产物，也就是人化的自然。反过来又影响主体，凭着对象的丰富性才发展了人的感觉的丰富性。从磨制时期上我们看到人类对形式的感觉愈来愈发展。从编织劳动中启示人们掌握一些图案的组织方法。从彩陶以及后来的石器的制作发展了人们对色彩的美感。离开了对象就无从说明主体思维、感觉的发展，同样离开主体也无法说明产品的变化。在劳动中人类创造了美，在创造美的过程中又提高了自己的审美能力和审美需要。人类凭借着这种提高了的审美能力，又创造出更新更美的事物。从创造美的对象到提高主体审美能力，再去创造新的美，这是一个循环过程，使美从低级向高级发展。人和物在实践过程中相互影响。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    美的感染性体现在哪三个方面（）
    A

    主体与客体之间的交感

    B

    人与物之间的动感

    C

    主体的精神性快感

    D

    客体的动感


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从客体对象来看，美的形式只有符合人的生理和（）的要求，才能引起人愉悦的感受。

    正确答案： 心理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    要引起人愉悦的感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）

    正确答案： 心理的要求
    解析： 暂无解析

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