第1题:
第2题:
第3题:
信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学,而是高层次的融合与主动适应。
第4题:
考察信息技术在教学中的应用是否恰当时,不应过分关注的是()。
第5题:
简述学校应用现代信息技术的基本原则。
第6题:
下列现代信息技术中,()属于应用层次的信息技术。
第7题:
在现代社会中,信息技术广泛应用于工作生活的各个方面,下列信息技术的应用中,主要属于信息获取的是()。
第8题:
下列各项中,属于注册会计师对信息技术应用控制实施控制测试前提的是()。
第9题:
信息技术在现代服务业中的应用主要体现在哪些方面?
第10题:
主体技术
支撑技术
应用技术
通信技术
第11题:
主体层次
应用层次
外围层次
其它层次
第12题:
第13题:
第14题:
下列现代信息技术中,()属于基础层次的信息技术。
第15题:
信息获取技术属于信息技术的()
第16题:
现代信息技术在学校管理中的应用:运用计算机来处理学校工作的有关信息,实惠学校管理的()化办公,是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求;组织启用校长管理的办公系统,强化有关决策指挥的()管理,是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的(),是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是()的发展趋势,也是()文化的基本特征。
第17题:
下列不属于现代信息技术应用案例的是()
第18题:
现代信息技术包含哪三个层次的内容,做简要说明。
第19题:
下列哪些属于信息技术层次()。
第20题:
信息技术在现代服务业中的应用体现在哪些方面?
第21题:
信息技术规划的制定,属于公司层面信息技术控制
信息安全和风险管理,属于公司层面信息技术控制
信息技术应急预案的制定,属于公司层面信息技术控制
信息技术一般控制是公司信息技术整体控制的环境,决定了公司层面信息技术控制和信息技术应用控制的风险基调
第22题:
信息技术的应用有助于减少组织层次,扩大控制幅度
组织文化不影响信息技术的行为
信息技术不会影响组织权力
信息技术应配合组织的生长阶段
第23题:
信息技术一般控制有效
信息技术应用控制有效
审计风险评估为低水平
控制环境不存在重大缺陷