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生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（ ）。A.生产关系 B.劳动资料 C.劳动对象 D.劳动者

题目
生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（ ）。

A.生产关系
B.劳动资料
C.劳动对象
D.劳动者
相似考题

1.教育作为一个复杂而又完整的系统， 其基本构成要素主要包括教育者、_______ 和___________三个基本要素。

2.现代金融体系是一个复杂的系统，其基本要素包括()。A:金融工具 B:金融中介 C:金融市场 D:计划制度 E:由货币制度所规范的货币流通

3.语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括语音、（）、（）三个方面。

4.现代金融体系是一个复杂的系统，其基本要素包括（ ）。A．金融工具B．金融中介C．金融市场D．计划制度E．由货币制度所规范的货币流通

参考答案和解析
答案：B,C,D
解析：
生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括：一是劳动资料即劳动手段。它是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件，是人和劳动对象之间的媒介。二是劳动对象。它是指人们通过自身劳动对之进行加工.使之变为使用价值用以满足社会需要的那一部分物质资料.包括未经加工的自然物和已经加工的物体。三是劳动者。它是指具有一定生产经验、劳动技能和知识并从事生产活动的人。劳动者是生产力中最活跃的因素。生产资料和劳动者相结合，才能变为现实生产力。A项与题意无关，故排除。因此，本题正确答案是BCD。
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  • 第1题：

    由于森林生态系统面积广阔、结构复杂、光合效率高，因此，它是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括音、形、义三个方面。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    决定经济发展的基本要素是（）。

    • A、经济增长
    • B、经济结构
    • C、生活质量的改善
    • D、生产力的提高

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    物种繁多、结构复杂、生产力高，对环境影响大的生态系统是（）

    • A、森林生态系统
    • B、湿地生态系统
    • C、湖泊生态系统
    • D、海洋生态系统

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育结构复杂多样，主要是有（）的复杂多样决定的。

    • A、生产力结构
    • B、就业结构
    • C、生产部门结构
    • D、教育目的
    • E、教育内容

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其结构来说，包括语音、词汇、（）


    正确答案:语法

  • 第7题：

    生产力具有复杂的系统结构。其基本要素包括（）

    • A、劳动资料
    • B、劳动对象
    • C、劳动者
    • D、生产关系
    • E、社会分工

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    客观现实世界的整体性、复杂性与统一性，决定了创新能力也是具有（）的知识智能系统。

    • A、并行结构
    • B、复杂结构
    • C、直线结构
    • D、多线程结构

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括语音、（）、（）三个方面。

    正确答案： 词汇,语法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    生产力具有复杂的系统结构。其基本要素包括（）
    A

    劳动资料

    B

    劳动对象

    C

    劳动者

    D

    生产关系

    E

    社会分工


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育结构复杂多样，主要是有（）的复杂多样决定的。
    A

    生产力结构

    B

    就业结构

    C

    生产部门结构

    D

    教育目的

    E

    教育内容


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（）。
    A

    劳动资料

    B

    劳动对象

    C

    劳动

    D

    科学技术


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列均为生态系统恶化现象的是（）

    • A、生态系统结构破坏，功能衰退，生物生产力下降
    • B、功能从单一到完善，生物多样性，减少资源丧失
    • C、结构从无序到有序，系统生产潜力衰退，功能衰退
    • D、结构由复杂到简单，生物多样性增加，生产力下降

    正确答案:A

  • 第14题：

    建筑物的基本要素不包括（）。

    • A、结构
    • B、系统
    • C、管理
    • D、维护

    正确答案:D

  • 第15题：

    一个人的人格具有复杂的结构系统，它主要包括的成分有（）

    • A、知情意系统
    • B、心理状态系统
    • C、人格动力系统
    • D、心理特征系统
    • E、自我调控系统

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（）。

    • A、劳动资料
    • B、劳动对象
    • C、劳动
    • D、科学技术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    进入19世纪以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。


    正确答案:教育影响

  • 第19题：

    生产力的基本要素包括（）。

    • A、具有一定生产经验和劳动技能的劳动者
    • B、以生产工具为主的劳动资料
    • C、劳动对象
    • D、科学技术

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    填空题
    语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其结构来说，包括语音、词汇、（）

    正确答案： 语法
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。

    正确答案： 教育影响
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列均为生态系统恶化现象的是（）
    A

    生态系统结构破坏，功能衰退，生物生产力下降

    B

    功能从单一到完善，生物多样性，减少资源丧失

    C

    结构从无序到有序，系统生产潜力衰退，功能衰退

    D

    结构由复杂到简单，生物多样性增加，生产力下降


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    一个人的人格具有复杂的结构系统，它主要包括的成分有（）
    A

    知情意系统

    B

    心理状态系统

    C

    人格动力系统

    D

    心理特征系统

    E

    自我调控系统


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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