第1题:
运动员技术的掌握程度决定其运用战术的水平。
第2题:
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。
第3题:
体能主导类项目运动员在专项提高阶段和最佳竞技阶段训练的首要任务是:()
第4题:
篮球战术教学训练的任务是培养运动员的专门素质和意识,获得(),掌握(),具备篮球战术的()。
第5题:
对游泳这一体能主导类项目的运动员而言,最佳竞技阶段首要发展的是()
第6题:
掌握非专项的运动技术、战术知识是()。
第7题:
入伍训练
专业技术训练
实用技、战术训练
体能训练
第8题:
学习掌握相应技术之前
学习掌握相应技术之后
学习掌握相应技术同时进行
全部技术教学完成之后
第9题:
第10题:
一般训练任务
专项训练任务
一般训练内容
专项训练内容
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
攻防战术教学应在:()。
第14题:
对技能主导类表现难美性项群运动员的竞技能力起决定性作用的因素是()
第15题:
运动素质是掌握排球技术的基础,良好的运动素质是不断提高排球技战术水平的重要保证。
第16题:
战术与技术的关系,技术是战术的基础,是实施战术的手段。队员掌握技术()、特长(),战术的实施就()。
第17题:
运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程称为()
第18题:
培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力
使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具
掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
第19题:
思想准备
身体机能准备
专项技术准备
战术准备
第20题:
运动素质
专项技术
专项战术
心理能力
第21题:
专项技,战术
专项运动素质
专项心里品质
训练理论知识
第22题:
对
错
第23题:
对
错