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教育观察法中最完备的状态是（　　） A.结构式观察 B.教育现场观察 C.参与性观察 D.全结构式观察

题目
教育观察法中最完备的状态是（　　）

A.结构式观察
B.教育现场观察
C.参与性观察
D.全结构式观察
相似考题

1.()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。A、行动研究法B、经验总结法C、教育观察法D、教育实验法

2.()是心理评估中最基本、最普遍的一种方法，它具有方便、灵活的优点。A、控制观察法B、自然观察法C、全面观察法D、取样观察法

3.实验观察法是指在自然发生的条件下，在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行观察的方法。这种教育观察的环境结构一般是一个自然场所。()

4.学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法

参考答案和解析
答案：D
解析：
全结构式观察是对各种条件进行严格控制的观察，是观察的理想状态，所以也是教育观察的最完备状态。
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  • 第1题：

    “我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于‘人’的知识。”这段话出自于（）

    A.爱弥儿

    B.民主主义与教育

    C.人的教育

    D.论人类不平等的起源和基础


    参考答案：D

  • 第2题：

    教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 【 】

    A: 调查法
    B: 观察法
    C: 经验总结法
    D: 实验法

    答案：B
    解析：
    观察法是教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。

  • 第3题：

    观察法是在什么状态下对事物进行观察的（）。

    • A、自然状态
    • B、人为状态
    • C、社会状态
    • D、客观状态

    正确答案:A

  • 第4题：

    近代教育论述中，对教育年龄阶段的划分最完备的是（）

    • A、康德
    • B、杜威
    • C、卢梭
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第5题：

    班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）

    • A、观察法
    • B、谈话法
    • C、调查法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第6题：

    “我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于‘人’的知识。”这段话出自于（）

    • A、爱弥儿
    • B、民主主义与教育
    • C、人的教育
    • D、论人类不平等的起源和基础

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。

    • A、观察法
    • B、偏误分析法
    • C、经验总结法

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    观察法是在什么状态下对事物进行观察的（）。
    A

    自然状态

    B

    人为状态

    C

    社会状态

    D

    客观状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于‘人’的知识。”这段话出自于（）
    A

    爱弥儿

    B

    民主主义与教育

    C

    人的教育

    D

    论人类不平等的起源和基础


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是心理评估中最基本、最普遍的一种方法，它具有方便、灵活的优点。
    A

    控制观察法

    B

    自然观察法

    C

    全面观察法

    D

    取样观察法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    观察法是幼儿园教育评价中最基本的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学科研究的具体方法中，（　　）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。
    A

    经验总结法

    B

    观察法

    C

    实验法

    D

    对比分析法


    正确答案： C
    解析：
    观察法是在自然的条件下，有目的有计划地通过观察而感知研究对象以获得实例的方法。可以作为参与者观察，也可以作为旁观者观察。观察的范围通常是从开放式到逐步缩小、聚焦。观察法所获得的第一手资料，常常成为用其他方法特别是经验总结法进行研究的基础。

  • 第13题：

    教育观察法中最完备的状态是（　　）

    A.结构式观察
    B.教育现场观察
    C.参与性观察
    D.全结构式观察

    答案：D
    解析：
    全结构式观察是对各种条件进行严格控制的观察，是观察的理想状态，所以也是教育观察的最完备状态。

  • 第14题：

    教育观察法
    教育观察属于科学观察，是指人们通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入的观察，从而获得比较客观的教育材料、教育规律的一种研究方法。
    略

  • 第15题：

    在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（）

    • A、自然观察法
    • B、实验观察法
    • C、直接观察法
    • D、间接观察法

    正确答案:A

  • 第16题：

    观察法的观察对象是出于（）下的客观现象。

    • A、自然状态
    • B、客观状态
    • C、人为状态
    • D、社会状态

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿园科学教育中最常见的教育方法是（）

    • A、讲解法
    • B、实验法
    • C、观察法
    • D、示范法

    正确答案:C

  • 第18题：

    中小学教育科研中最常用的方法是（）。

    • A、访谈法
    • B、测验法
    • C、问卷法
    • D、观察法

    正确答案:D

  • 第19题：

    人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态，即（）

    • A、拥有完备信息的状态
    • B、拥有不完备信息的状态
    • C、完全没有信息的状态
    • D、有序状态E非有序状态

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园科学教育中最常见的教育方法是（）
    A

    讲解法

    B

    实验法

    C

    观察法

    D

    示范法


    正确答案： D
    解析： 学前儿童科学教育的主要方法有观察法（个别事物的观察、比较观察和长期系统的观察）、测量法（观察测量、非正式量具测量以及正式量具测量）、科学实验、科学游戏、种植与饲养以及散步和采集。题干中问的是幼儿园科学教育中常见的教学方法，因此，本题正确答案为C。

  • 第21题：

    多选题
    人们对于事物的认识可以划分为三种不同的状态，即（）
    A

    拥有完备信息的状态

    B

    拥有不完备信息的状态

    C

    完全没有信息的状态

    D

    有序状态E非有序状态


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中小学教育科研中最常用的方法是（）。
    A

    访谈法

    B

    测验法

    C

    问卷法

    D

    观察法


    正确答案： A
    解析： 观察法因为简单易行、可以取得第一手的资料而成为中小学教育科研中最常用的方法。

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园教育评价中最基本的评价方法是（　）。
    A

    观察法

    B

    问卷法

    C

    测验法

    D

    成长记录袋


    正确答案： A
    解析： 观察法是幼儿园教育评价中最基本的评价方法，是指有目的、有计划地对评价对象行为进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的一种方法。

  • 第24题：

    单选题
    在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（）
    A

    自然观察法

    B

    实验观察法

    C

    直接观察法

    D

    间接观察法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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