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教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括（ ） A.同行专家论证 B.研究者自我评价 C.行政部门评审 D.研究团体评价
题目
教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括（ ）
A.同行专家论证
B.研究者自我评价
C.行政部门评审
D.研究团体评价
B.研究者自我评价
C.行政部门评审
D.研究团体评价
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第1题：
教育科学研究成果旳评价方式主要有三种方式，不包括（）
- A、行政部门评审
- B、通讯评价
- C、同行专家评价
- D、研究者自评
正确答案:B -
第2题：
教育科学研究成果
正确答案:是教育科学研究者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字和理论分析产生出来的具有一定学术价值、社会价值的增值知识。 -
第3题：
依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
正确答案:（1）以教育事实为主的科学研究成果。
（2）以教育理论为主的科学研究成果。
（3）综合性科学研究成果。 -
第4题：
从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
正确答案:错误 -
第5题：
教育科学研究成果的含义应从哪几个方面来理解？
正确答案: （1）必须以教育科学研究活动为基础。
（2）是一个再创造的过程。
（3）是一次增值的知识产品。 -
第6题：
简述教育科学研究成果的表述的目的。
正确答案: （1）展示研究价值，取得社会承认；
（2）促进学术交流和成果转化；
（3）有利于提高研究水平；
（4）提高研究者的研究能力。 -
第7题：
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高
- A、素质教育
- B、教学成绩
- C、教育科学研究成果
- D、教育科学研究方法
正确答案:C -
第8题：
名词解释题教育科学研究成果正确答案： 是教育科学研究者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字和理论分析产生出来的具有一定学术价值、社会价值的增值知识。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题教育科学研究成果的含义应从哪几个方面来理解？正确答案： （1）必须以教育科学研究活动为基础。
（2）是一个再创造的过程。
（3）是一次增值的知识产品。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题教育科学研究成果旳评价方式主要有三种方式，不包括（）A行政部门评审
B通讯评价
C同行专家评价
D研究者自评
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题作为评价教育科学研究成果的规定包括哪几个方面？正确答案： （1）问题提出的合理性。
（2）研究方法的恰当性与新颖性。
（3）研究结果的可靠性。
（4）讨论与结论的科学性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题对教育科学研究成果的评价，主要从哪地方面进行？正确答案： （1）教育科学研究的目标评价。
（2）教育科学研究的过程评价。
（3）教育科学研究的结果评价。解析： 暂无解析 -
第13题：
对教育科学研究成果的评价，主要从哪地方面进行？
正确答案: （1）教育科学研究的目标评价。
（2）教育科学研究的过程评价。
（3）教育科学研究的结果评价。 -
第14题：
评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？
正确答案:（1）鉴定科学研究成果。
（2）促进研究工作的改进和研究水平的提高。
（3）有利于调控教育科学研究活动。
（4）提高研究工作整体质量。 -
第15题：
教育科学研究质量评价的主要内容。
正确答案: （1）教育科学研究的目标评价。教育研究的目标评价实质上是对教育研究理论思路和理论体系的评价。
（2）教育科学研究的过程评价。研究过程评价涉及研究的准备、研究的实施、研究的总结等阶段，是对从研究问题的确定、研究设计到搜集整理分析资料数据、形成科学事实和得出科学理论的每个环节的评价。
（3）教育科学研究的成果评价。即对取得的总体效益的评价。鉴定是否教育研究成果，看是否具有理论性、学术性、创造性、实践性以及目标实现后的效益。教育科学研究成果一般表现为理论性研究成果和应用性研究成果两种基本类型，不同类型的研究成果评价侧重点是不同的。
（4）教育科学研究的条件评价。条件评价的实质是效益评价。条件包括人力、物力状况，如教师水平、学生来源、学校设备等。 -
第16题：
教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。
正确答案: 教育科学研究成果的主要表现形式：
（1）用事实说明问题的研究成果：教育观察报告、教育测量报告、教育调查研究报告、教育经验总结报告、教育实验研究报告。
（2）用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题的研究成果：学术论文、学术专著、学位论文。
教育科学研究成果的结构：
（1）教育调查报告的主要结构：一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。
（2）教育实验研究报告的组成：题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录。
（3）学术论文：科学研究成果的文字表述。具有学术性的特点，表现为创新性、科学性、实践性。基本类型有：理论探讨性、论证性论文；综合论述性论文；预测性论文。框架结构包括：标题、内容提要、序言、正文、结论与讨论、引文注释与参考文献。 -
第17题：
作为评价教育科学研究成果的规定包括哪几个方面？
正确答案: （1）问题提出的合理性。
（2）研究方法的恰当性与新颖性。
（3）研究结果的可靠性。
（4）讨论与结论的科学性。 -
第18题：
一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）。
- A、研究者自评
- B、同行专家评价
- C、行政部门评价
- D、研究团体评价
正确答案:A -
第19题：
问答题评价教育科学研究成果的作用具体表现为哪些？正确答案： （1）鉴定科学研究成果。
（2）促进研究工作的改进和研究水平的提高。
（3）有利于调控教育科学研究活动。
（4）提高研究工作整体质量。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？正确答案： （1）以教育事实为主的科学研究成果。
（2）以教育理论为主的科学研究成果。
（3）综合性科学研究成果。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述教育科学研究成果的表述的目的。正确答案： （1）展示研究价值，取得社会承认；
（2）促进学术交流和成果转化；
（3）有利于提高研究水平；
（4）提高研究者的研究能力。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。A研究者自评
B同行专家评价
C行政部门评价
D研究团体评价
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。正确答案： 教育科学研究成果的主要表现形式：
（1）用事实说明问题的研究成果：教育观察报告、教育测量报告、教育调查研究报告、教育经验总结报告、教育实验研究报告。
（2）用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题的研究成果：学术论文、学术专著、学位论文。
教育科学研究成果的结构：
（1）教育调查报告的主要结构：一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。
（2）教育实验研究报告的组成：题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录。
（3）学术论文：科学研究成果的文字表述。具有学术性的特点，表现为创新性、科学性、实践性。基本类型有：理论探讨性、论证性论文；综合论述性论文；预测性论文。框架结构包括：标题、内容提要、序言、正文、结论与讨论、引文注释与参考文献。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式，不包括（）A行政部门评审
B通讯评价
C同行专家评价
D研究者自评
正确答案： A解析： 暂无解析