第1题:
第2题:
我们强调教师吃透两头,即充分理解教材和充分()
第3题:
教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这两头指的是()。
第4题:
采访活动中各种“结合”艺术有哪些?
第5题:
江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策,“吃透”本地工作实际。“两头一致”体现了() ①共性与个性的辩证统一 ②理论与实践的辩证统一 ③综合与分析的辩证统一 ④整体与部分的辩证统一
第6题:
教师在教育过程中应该吃透两头,即充分研究教材和充分研究教学方法。
第7题:
“上头”是指党的路线、方针、政策和当前宣传精神;“下头”是指社会实践、群众的实践。吃透上下两头,眼观四面八方,是确定正确报道思想的根本途径。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
高层领导
中间各层管理人员
一般员工
技术人员
第12题:
对
错
第13题:
何谓吃透“两头”,探索“中间”?
所谓吃透“两头”,一头指学习者的水平,另一头指要求达到的学习目标。所谓探索“中间”是指学习者的水平教学目标所规定的新水平之间的台阶有多高,多宽、多深,必须仔细分析。
略
第14题:
在备课中有句俗话“吃透两头”,“两头”指的是()。
第15题:
下面哪一项指的是契丹贵族的私属名:()
第16题:
翼外肌上头起于________,下头起于________,两头分别止于________和________。在开口运动时,可牵引下颌骨向________和________运动。
第17题:
采访艺术
第18题:
为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性,必须采取“抓住两头,吃透中间”的策略,其中的“吃透中间”的“中间”指的是()。
第19题:
翼外肌分上下两头,其上头止于()
第20题:
第21题:
教材和大纲
课程标准和教材
教材和学生
课程标准和学生
第22题:
第23题:
备好教材
备好教法
备好学生