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伯洛的传播过程理论的主要论点是（ ）A.传播是一个静态的过程 B.传播是一个动态的过程 C.传播过程的本质是变动 D.传播过程的本质是封闭 E.传播过程是一组复杂的结构

题目
伯洛的传播过程理论的主要论点是（ ）

A.传播是一个静态的过程
B.传播是一个动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构
相似考题

1.公平理论是由谁提出的()A、马斯洛B、赫兹伯格C、明茨伯格D、亚当斯

2.主要的需要理论包括()。A:马靳洛的需要层次理论B:麦克莱兰的需要分类法C:ERG理论D:公平理论E:赫茨伯格的需要双因素理论

3.“S-M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（ ）A.伯洛 B.德福勒 C.申农 D.奥斯古德

4.“管理过程理论”的代表人物是:()。A.法约尔B.韦伯C.马斯洛D.赫茨伯格E.泰勒

参考答案和解析
答案：B,C,E
解析：
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  • 第1题：

    简述麦克卢汉的媒介理论的主要论点及其中心论点。


    正确答案: 1.媒介即信息；
    2.媒介是人体的延伸；
    3.媒介有冷热之分；
    中心论点是媒介即信息。

  • 第2题：

    果树的成花理论主要有三种论点，这三种论点是（）、（）和（）。


    正确答案:成花物质论；营养物质论；遗传基因控制论

  • 第3题：

    马斯洛需要层次论的主要论点是什么？


    正确答案: 第一、生理需要和安全需要属低级需要，尊重需要和自我实现需要属高级需要，爱的需要起着中间过渡作用。人的需要次序由低至高逐级发展。自我实现的需要是人类需要发展的顶峰。
    第二、各级需要层次的产生和个体发育密切相关。但个人需要结构的演进不象间断的阶梯，低一级的需要不一定完全得到满足才产生高一层次的需要，需要的演进是波浪式。较低一级的需要的高峰过去之后，较高一级的需要才能起优势作用。
    第三、低级需要是有限度的，一旦得到满足，但不再成为积极的推动力和起组织行为的作用了；高级需要的满足却是无限的，对行为具有持久的激发作用。
    马斯洛的需要层次论揭示了需要—激励—行为的关系，从而揭示了行为激励过程的共性。它还强调了人的内在需要是激励主要诱因，强调了人的不同层次的需要对动机的激发和影响，批判了人的行为是单纯的对外部刺激的反应的行为主义外因决定论。

  • 第4题：

    西方行为科学理论主要由马斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论组成。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    马斯洛需要层次理论的主要论点有哪些？


    正确答案:马斯洛认为，对一般人来说，这些需要由低到高形成一个阶梯，在低层次需要得到相对的满足之后，就会产生更高一级的需要，只有未满足的需要才能影响行为。人的行为是由主导需要决定的。人们对需要的追求各有差别。马斯洛还认为，一个国家的人民对各个需要层次的分布与经济、社会发展水平直接相关。不发达国家，生理需要、安全需要占主导的人数比重较大，高层次需要的比重较小；发达国家的情况相反。

  • 第6题：

    对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是（）

    • A、卢因
    • B、伯洛
    • C、拉斯韦尔
    • D、赖利夫妇

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述伯洛对传播过程的见解。


    正确答案:（1）伯洛认为传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；传播过程的本质是变动，即各种关系的相互影响和变化。
    （2）伯洛还提出略称为“S-M-C-R”（即“讯息来源一讯息一渠道一受者”）的传播过程模式，以修正以往的众多过程模式。

  • 第8题：

    简述伯洛对传播过程的理论及其意义。


    正确答案:（1）传播是一个动态过程，无始无终，没有界限。
    （2）传播过程是一组复杂的结构，应当把其中多元关系作为研究的基本单位。
    （3）传播的本质是变动的，即各种关系的相互影响和变化。
    其意义是：强调了“传播过程研究”的重要性，而且加强了“过程研究”的科学性，纠正了以往认识中把传播看作是孤立的，静止的，简单的，封闭的的过程的谬论。

  • 第9题：

    伯洛关于传播过程的主要观点是什么？


    正确答案:伯洛的主要论点是：
    ①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；
    ②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；
    ③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互影响和变化。

  • 第10题：

    简述双因素理论的主要论点。


    正确答案:20世纪50年代后期，美国心理学家赫茨伯格，通过一项研究提出“双因素论”。一方面是人们对诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需，等等，如果得到满足后就没有不满，得不到满足则产生不满，赫茨伯格把这类因素统称为“保健”因素；
    另一方面，人们对诸如成就、赏识（认可）、艰巨的工作、晋升和工作的成长、责任感等，如果得到满足则感到满意，得不到满足则没有满意感（但不是不满）。他把这一类又统称为“激励”因素。赫茨伯格认为，只有靠激励因素来调动员工的积极性，才能提高生产效率。

  • 第11题：

    单选题
    马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论属于（）激励理论。
    A

    内容型

    B

    过程型

    C

    调整型

    D

    目的型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    包装策略主要运用的是心理学的（）
    A

    交易费用理论

    B

    认知理论

    C

    赫茨伯格的双因素理论

    D

    马斯洛的需求层次理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    包装策略主要运用的是心理学的（）

    • A、交易费用理论
    • B、认知理论
    • C、赫茨伯格的双因素理论
    • D、马斯洛的需求层次理论

    正确答案:B

  • 第14题：

    “传播偏倚论”是英尼斯传媒理论的中心论点。英尼斯认为世界上的任何传播媒介都是有“偏倚”的。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    试述特质理论的主要论点？


    正确答案:领导的素质理论主要研究领导者的个人特性，以期预测选拔具备何种素质的人作为领导最为合适，这种理论阐述的重点是领导者与非领导者的个人品质的差别。根据心理学家们对领导特质的来源所作的不同解释，素质理论还可以分为传统素质理论和现代素质理论。

  • 第16题：

    决策理论学派的主要代表人物是（）。

    • A、伯法
    • B、西蒙
    • C、巴纳德
    • D、乔伊·洛尔施和约翰·莫尔斯

    正确答案:C

  • 第17题：

    马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论属于（）激励理论。

    • A、内容型
    • B、过程型
    • C、调整型
    • D、目的型

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述伯洛的传播过程的主要内容。


    正确答案:1.传播是一个动态过程，无始无终，没有界限；
    2.传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；
    3.传播过程的本质是变动，即各种关系相互影响和变化。

  • 第19题：

    “S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（）。

    • A、伯洛
    • B、德福勒
    • C、申农
    • D、奥斯古德

    正确答案:A

  • 第20题：

    激励理论中内容型激励理论主要有（）

    • A、马斯洛的“需要层次理论”
    • B、奥德费的“ERG理论”
    • C、赫茨伯格的“双因素理论”
    • D、麦克兰的“成就激励理论”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

    • A、传播是一个静态的过程
    • B、传播是一动态的过程
    • C、传播过程的本质是变动
    • D、传播过程的本质是封闭
    • E、传播过程是一组复杂的结构

    正确答案:B,C,E

  • 第22题：

    问答题
    马斯洛需要层次理论的主要论点有哪些？

    正确答案： 马斯洛认为，对一般人来说，这些需要由低到高形成一个阶梯，在低层次需要得到相对的满足之后，就会产生更高一级的需要，只有未满足的需要才能影响行为。人的行为是由主导需要决定的。人们对需要的追求各有差别。马斯洛还认为，一个国家的人民对各个需要层次的分布与经济、社会发展水平直接相关。不发达国家，生理需要、安全需要占主导的人数比重较大，高层次需要的比重较小；发达国家的情况相反。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    果树的成花理论主要有三种论点，这三种论点是（）、（）和（）。

    正确答案： 成花物质论,营养物质论,遗传基因控制论
    解析： 暂无解析

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