第1题:
第2题:
下面哪个业务应用不属于公共信息发布子系统?()。
第3题:
学校是按照()对()角色的要求来表现和塑造自己、来教育与塑造学生的行为的。
第4题:
餐厅作为一个企业有它的社会形象,这一形象的塑造包括行为、视觉和()
第5题:
一个餐饮企业有它的社会形象,这一形象的塑造涉及到理念、行为和()
第6题:
华东理工将2012年10月20日定为60周年校庆庆典日,4月至月,学校将开展以“传承、凝聚、发展、共享”为主题,以()为核心的系列庆祝活动,并以校庆建设的成果感动教师、学生、家长、校友和社会。
第7题:
学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的()
第8题:
社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因,个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据。()
第9题:
第10题:
经常开展家长沙龙座谈活动
随时家访及时收集反馈意见
学校每学期组织系列活动对网络家长学校的学习质量进行跟踪
每月给家长组织考试进行评优
第11题:
人是社会的主体
历史是由追求着自己目的的人的活动构成的
历史规律实现于人的自觉活动之中
社会中每个人都是推动历史前进的力量
第12题:
第13题:
第14题:
儿童减盐的社会措施()
第15题:
2007年9月8日,贵州大学举行建校105周年庆典。为丰富校庆的活动内容,增添校庆的节日气氛,增进学校与校友、校友与校友之间的感情,学校举行了在校学生与各地校友之间的()即“祝福贵大”校庆体育嘉年华活动。
第16题:
餐厅作为一个企业有它的社会形象,塑造这一形象包括行为、视觉和()。
第17题:
“人们自己创造自己的的历史”。这一命题表明()
第18题:
党和国家采取宗教信仰自由政策,因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行,无神论的宣传也可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。
第19题:
学校社会工作者在确定自己的服务对象后,应去广泛收集()等系统的资料。
第20题:
第21题:
利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育
利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女观的契机
利用突发性事件进行宣传和教育
利用各种培训机会宣传性别意识
利用政府重要活动进行宣传和教育
第22题:
对
错
第23题:
对
错