第1题:
下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述,错误的是()。
第2题:
下列关于校对的表述中,错误的是()。
第3题:
下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。
第4题:
必须对社外校对人员进行岗前培训
要安排本出版单位高水平专职校对人员检查、监督外校的工作质量
可安排优秀的外校人员担任责任校对
要建立相对稳定的外校队伍
第5题:
社外校对简称“外校”,是指出版单位约请社外人员承担部分校对工作
对社外校对人员进行岗前培训,经考核符合要求的方可安排校对任务
外校人员一般承担三校和通读的任务
安排本出版单位高水平的专职校对人员检查、监督外校的工作质量,并把质量检查情况记录在案
第6题:
指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
校样在经过初校、二校、三校后即付印
终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
责任校对由中级专业技术职务的人员担任
专业校对不少于三个校次
第7题:
指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
校样在经过初校、二校、三校后即付印
终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
责任校对通读初校样后即安排付印
专业校对不少于三个校次
第8题:
校对工作是编辑工作的延续
校对工作是机械性劳动,编辑工作是创造性劳动
校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序
校对工作的失误将造成书刊成品的差错
第9题:
查找错误
修改错误
对原稿负责
对安排校对工作的人负责
第10题:
修改错误
对原稿负责
查找错误
对安排校对工作的人负责
第11题:
“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任
责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量
第12题:
责任校对须由具有专业技术职务的专职校对人员担任
责任校对应参与本稿件校对工作,重点是承担稿件的技术整理工作
责任校对协助作者,可先行改正原作品中的观点
责任校对承担各校次的质量监督检查工作,并负责付印样的通读工作
第13题:
各级校对人员都要做的工作有()等。
第14题:
下列对图书校对工作的安排,错误的有()。
第15题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第16题:
责任校对制度是校对工作的基本制度
“三校一读”制度是校对工作的基本制度
责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接
终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担
不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担
第17题:
为提高效率,校对工作也可由作者负责
校对也指从事校对工作的专业人员
在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作
第18题:
通读初校样
进行计算机校对
对片
对原稿差错质疑
依据原稿核对校样,消灭排版错误
第19题:
为提高效率,校对工作也可由作者负责
校对也指从事校对工作的专业人员
在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作
第20题:
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作
校对工作是与编辑工作同时出现的
编辑工作是校对工作的延续
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
第21题:
责任校对制度是校对工作的基本制度
“三校一读”制度是校对工作的基本制度
责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接
终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担
不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担
第22题:
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据
校对人员要发现、订正校样的差错
校对发现原稿有错误时应即时予以改正
校对工作是编辑工作的延续
第23题:
小杨:组稿、审核
小李:设计
小陈:责编、校对、设计
小李:组稿